Aktualności

W dniu 9 czerwca obchodziliśmy Dzień pustej klasy. W związku z tym  Samorząd uczniowski zaprosił uczniów klas IV-VI do udziału w grach i zabawach na boisku szkolnym. Uczniowie z klas, które zechciały uczestniczyć w tym dniu, grali w:" Raz,dwa, trzy,Baba Jaga patrzy", rywalizowali w podbijaniu na czas piłeczki pingpongowej,brali udział w grach na szybki refleks i koncentrację uwagi.Wszyscy świetnie się bawili.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii DZIEŃ PUSTEJ KLASY.

SZKOŁA PODSTAWOWA 2016/2017

GIMNAZJUM 2016/2017

W TYM ROKU SZKOLNYM POMAGALIŚMY NASZEMU ABSOLWENTOWI -

KRYSTIANOWI OSTAPCZUKOWI, KTÓRY ROK TEMU ULEGŁ WYPADKOWI.

ZEBRANE PIENIĄDZE ZA NAKRĘTKI BĘDĄ PRZEZNACZONE NA JEGO REHABILITACJĘ.

WSZYSTKIM ZAANGAŻOWANYM W TĘ AKCJĘ SERDECZNIE DZIĘKUJĘ !!!

Koordynator akcji: Małgorzata Kordecka

9 czerwca klasa IVc wraz z wychowawcą była w Białymstoku na wycieczce integracyjnej zespół klasowy. Najpierw uczniowie byli w parku trampolin, gdzie mogli spożytkować swój ogromny potencjał fizyczny. Potem zaspokoili swój apetyt w Picobello Pizza & Grill. Wycieczka się udała. Wszyscy bawili się wyśmienicie,  dopisywał dobry humor!Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WYCIECZKA KLASY IV C DO BIAŁEGOSTOKU.

17 czerwca uczniowie naszej szkoły, uczący się języka białoruskiego, uczestniczyli w integracyjnym spotkaniu z rówieśnikami z Białorusi, którzy przyjechali w ramach naszej przygranicznej współpracy. W Domu Kultury w Czeremsze młodzież z ZS2 z Hajnówki i uczniowie z Wysokiego na Białorusi, wraz z opiekunami spędzili w miłej atmosferze czas na wspólnej biesiadzie z poczęstunkiem, przy rozmowach, żartach, grach słownych, np.: w łamańce językowe w językach polskim, białoruskim i rosyjskim. Uczniowie i nauczyciele wymieniali się informacjami m.in. na temat pracy szkół, życia uczniów w obu krajach. Nasi uczniowie zazdrościli Białorusinom, że oni mają już wakacje od 1 czerwca (3 miesiące wakacji!!!), a w roku szkolnym - 3 razy dodatkowe ferie między semestrami (semestrów w roku szkolnym jest cztery). Nasi bardzo kreatywni goście z Wysokiego nauczyli nas grać w ”krokodyla”, tańczyć skoczne tańce białoruskie oraz Krakowiaka i Polkę przygrywając na ludowych instrumentach np. na bajanie. Mimo, że pogoda nam nie dopisała i uniemożliwiła rozpalenie ogniska wszyscy świetnie się bawili i żal było się rozstawać. Zamiast kiełbasek z ogniska, zjedliśmy pyszne kiełbaski z piekarnika (przygotowane dzięki uprzejmości Pań z Domu Kultury w Czeremsze) i przepyszną pizzę.

Sponsorzy poczęstunku i upominków:

Pizzeria Trio w Hajnówce – pizza oraz napoje

GS „SCh” Hajnówka – chleb i gadżety piśmiennicze

Komitet Rodzicielski przy ZS2 w Hajnówce – transport, pocztówki, słodycze, kiełbaski i dodatki

UM Hajnówka – notesy

uczestnicy spotkania – słodycze

Da pabaczennia!

Koordynator projektu:

Ewa Oniszczuk

Nauczyciele współpracujący:

Iwona Sadowska-Łomaszkiewicz

Alina Jakimiuk

Anna Hempel-Łapińska

W trzeciej klasie gimnazjum uczniowie naszej szkoły mają możliwość wyboru zajęć artystycznych. W tym roku szkolnym liczna grupa uczniów uczestniczyła w zajęciach kulinarnych. Zajęcia te były okazją do nauki przyrządzania posiłków, w pełni odżywczych oraz tych na „jeden kęs”, integrowały poszczególne grupy uczniów, uczyły organizacji czasu oraz dały możliwość poznania smaków przygotowanych potraw. Zawsze przebiegały w wesołej atmosferze, z dużym poczuciem humoru. Uczniowie przygotowywali zdrowe kanapki, sałatki i surówki, przystawki na zimno, gofry, tosty oraz desery i koktajle. Wzięli również udział w konkursie organizowanym przez firmę Lubella, poznawali zasady racjonalnego żywienia, przygotowywali własne dzienne jadłospisy. Najbardziej oczekiwanym momentem tych zajęć była degustacja wykonanych przez siebie potraw dnia. Były to niecodzienne, niezwykle miłe spotkania, połączone z wymianą przepisów i doświadczeń w sferze kulinarnej.

Joanna Kierdelewicz

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ZAJĘCIA KULINARNE.

6 i 7 czerwca klasy IVa i V a wraz z wychowawczyniami zamieniły szkolne mury na przyjazną agroturystykę. Zbiórka odbyła się przed szkołą 6 czerwca o g.8.45. Dzięki niezawodnym rodzicom, którzy zorganizowali nam transport, dotarliśmy na miejsce. Dzień okazał się intensywny:  przejażdżka rozśpiewanym wozem typu "bonanza", warsztaty lepienia w glinie, pyszny obiad, warsztaty wypalania w drewnie, niezwykły plac zabaw, uroczy spacer i  ognisko . Po krótkiej nocy gospodarze przywitali nas obfitym śniadaniem, a to nie był koniec atrakcji. Gospodarz oprowadził nas po  muzeum, galerii i skansenie,a na koniec niespodzianka zjazd na linie.

Radośni, z pamiątkami wróciliśmy do szkolnej rzeczywistości.

Ewa Oniszczuk i Małgorzata Wiszniewska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ZIELONA SZKOŁA: BORA ZDRÓJ.

Uczniowie klasy VA wraz z wychowawczynią, rodzicami i rodzeństwem w aktywny sposób obchodzili wspólnie Dzień Rodziny: na małej sali gimnastycznej 14 czerwca o godzinie 17:15 zumbastycznie przygotowaliśmy się do wakacji.Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii

DZIEŃ RODZINY W KLASIE VA.

PODSUMOWANIE CAŁOROCZNEJ PRACY Z PROGRAMEM AUTORSKIM

Program autorski Iwony Sadowskiej-Łomaszkiewicz nauka z Duolingo, został przygotowany z myślą
o uczniach gimnazjum, którzy mają problemy w nauce języka angielskiego i przyswajaniu wiedzy niezbędnej do zdania części językowej egzaminu gimnazjalnego. Uczestnictwo
w zajęciach pozwala uczniom nadrobić zaległości powstałe w skutek niesystematycznej nauki, jak również solidnie powtórzyć materiał z bieżących lekcji. Aby zachęcić uczniów do nauki języka na zajęciach wyrównawczych, wykorzystana została zintegrowana metoda kształcenia tzw. „blended learning”, czyli połączenie tradycyjnych metod nauki z pracą online (e-learning) ucznia i nauczyciela.

Z najważniejszych celów ogólnych i szczegółowych warte podkreślenia są:

- uświadomienie uczniom jakie możliwości stwarza wprowadzenie do procesu nauczania elementów technologii informatyczno-komunikacyjnych przy doskonaleniu umiejętności językowych;

- uatrakcyjnienie sposobu nauczania i uczenia się języka angielskiego;

- wdrażanie samokształcenia i samokontroli;

- doskonalenie takich cech ucznia jak systematyczność, samodzielność, umiejętność organizacji pracy własnej.

- doskonalenie czterech sprawności językowych: pisania, czytania, słuchania, mówienia;

- wzbogacanie zasobu słownictwa z wybranych bloków tematycznych, zgodnych z podstawą programową;

- podtrzymywanie i rozwijanie świadomości potrzeby kontynuacji nauki języka angielskiego;

- rozwijanie w uczniach ciekawości, tolerancji i otwartości wobec innych kultur;

- przygotowanie uczniów do samodzielności w procesie uczenia się języka angielskiego.

Za pomocą platformy Duolingo nauczyciel otrzymuje informację zwrotną ile zadań uczeń wykonał, czy wykonał je terminowo. Uczeń także otrzymuje informacje o swoich postępach, o swoich słabych i mocnych stronach, dokonuje samoewaluacji, co motywuje go do dalszej nauki.

Od września 2016 do końca maja 2017, dwudziestu siedmiu uczniów w trzech grupach brało udział
w pracy na platformie edukacyjnej DUOLINGO: ‘Debeściaki z 3B’ (7 osób), ‘Milaczki z 3A’ (9 osób), ‘Ich Troje i Inni z 2A/B’ (4 osoby), 3ag zajęcia wyrównawcze (7 uosób). Co tydzień uczniowie mieli przydzielane przez nauczyciela partie materiału do zrealizowania, ich zadaniem było uzyskanie określonej ilości punktów. Uczniowie mieli możność nie tylko doskonalić językowe umiejętności, ale i tak organizować pracę,aby zmieścić się w wyznaczonym czasie.

Najbardziej ambitni i wytrwali uczniowie spędzili na platformie około 50 godzin zegarowych, uzyskując m.in. zawrotne ilości punktów, odpowiednio w poszczególnych grupach : grupa I- Natalia Dmitruk (4119 pkt), Andżelika Leończuk (4027 pkt), Artur Markowski (2040 pkt); grupa II – Paweł Zabrocki (2620 pkt), Ewelina Frankowicz (2589), Filip Rejent (2513 pkt), Dawid Kozar (2504 pkt); grupa III – Agata Kłopotowska (4481 pkt), Julia Wrzosek (4717 pkt), grupa 3ag zajęcia wyrównawcze – Marysia Tomczuk (2039 pkt), Mateusz Zarembski (2190 pkt), Julia Bilkiewicz (2039 pkt), Mateusz Prokopiuk (1161 pkt).

Anna Hempel- Łapińska

Iwona Sadowska- Łomaszkiewicz

    Wyniki XXIX Edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy Archimedes Plus Lingua Plus

W XXIX edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy Archimedes Plus Lingua Plus wzięło udział 48 uczniów naszej Szkoły. Uczniowie sprawdzali swoje umiejętności z języka angielskiego na różnych poziomach. Z testu można było uzyskać maksymalnie 100 punktów.

Oto najlepsze wyniki w poszczególnych kategoriach wiekowych:

 W kategorii klas VI SP:

1. Roksana Kozar – klasa VIa – 68 pkt

W kategorii klas V SP:

1. Oliwier Szamborski – klasa VB – 88pkt – LAUREAT IIII STOPNIA

4. Szymon Bajko – klasa VB - 84 pkt - LAUREAT IV STOPNIA

2. Magdalena Małaszewska klasa VA – 80 pkt – LAUREAT V STOPNIA

3. Gabriel Smyk – klasa VA- 80 pkt – LAUREAT V STOPNIA

      4.Oliwia Fedorów – klasa VA – 68 pkt

W kategorii klas IV SP:

1. Jakub Kendyś – klasa – IVB - 88 pkt – LAUREAT III STOPNIA

2. Mateusz Pleskowicz – klasa IVB – 80 pkt – LAUREAT  V STOPNIA

3. Aleksandra Wasiluk – klasa IVA – 80 pkt – LAUREAT  V  STOPNIA

4. Damian Jurczuk – klasa IVB - 76 pkt

5. Paweł Aleksiejuk – klasa IVA – 72 pkt

6. Anna Sierocka – klasa IVB – 72 pkt

7. Bartosz Łukaszuk – klasa IVB – 72 pkt

8. Aleksandra Omelianiuk – klasa IVA – 68 pkt

9. Wiktoria Gawryluk – klasa IVA – 68 pkt

10. Dominik Andrzejewski – klasa IVA - 68 pkt

     

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !!! Zachęcamy do udziału w kolejnych edycjach konkursu.

Wasi nauczyciele języków obcych .

Koordynator konkursu: Iwona Sadowska-Łomaszkiewicz

'POLISH YOUR ENGLISH' Z KRÓLEWSKĄ RODZINĄ WINDSORÓW

W maju 2017, zgodnie z tradycją, po raz szósty odbył się w naszej szkole Hajnowski Konkurs Języka Angielskiego dla klas IV-VI pod honorowym patronatem Burmistrza miasta Hajnówka "Polish Your English", czyli "szlifuj swój angielski".  
W konkursie wzięło udział dwudziestu uczniów z czterech hajnowskich podstawówek. Po testach szkolnym i półfinałowym, siedmioro najlepszych wzięło udział w najbardziej spektakularnej części finałowej. 
Tegoroczna edycja, jak zawsze, była okazją do zaprezentowania głównych umiejętności językowych w zakresie słuchania, czytania, reagowania, wynajdowania informacji oraz znajomości faktów kulturowych dotyczących realiów życia krajów anglojęzycznego obszaru językowego. W tym roku atmosfera była szczególnie podniosła gdyż gościliśmy... Miłościwie Panującą Królową Elżbietę II i członków rodziny Windsor. Oczywiście pojawiali się oni w każdym z przygotowanych zadań prezentowanych w formie filmu, prezentacji multimedialnej, quizu lub speechów przygotowanych i wygłoszonych przez uczniów naszej szkoły z klas młodszych i gimnazjalnych. 
Publiczność - uczniowie z czterech SP, komisja złożona z nauczycieli, panowie Wiceburmistrz Andrzej Skiepko i dyrektor ZS2 Adam Chudek obserwowali "zmagania" uczniów i mogli dowiedzieć się wielu interesujących faktów, jednym słowem podszlifować, czyli "polish" swoją wiedzę. Dowiedzieliśmy się jednocześnie m.in. ile wnuków i prawnuków ma królowa Elżbieta II, gdzie są przechowywane klejnoty królewskie, dlaczego dwa kroki dzielą księcia Filipa od jego żony oraz ile okien jest w pałacu Buckingham (do umycia ;p )...

Ostatecznie "We Are the Champions" usłyszeli najlepsi z najlepszych, czyli:
1.Martyna Kierdelewicz SP  
2.Damian Iwaniuk SP 6
3.Marcin Zakrojszczyk SP 2
4.Roksana Kozar SP 2
5.Aleksandra Kierdelewicz SP 3
6.Marcin Wróbel SP 5 i Konrad Szwarc SP 6

GRATULUJEMY Uczniom i ich Nauczycielom! DZIĘKUJEMY Sponsorom wartościowych i licznych nagród oraz upominków dla finalistów i wszystkich uczestników - Panu Burmistrzowi Miasta Hajnówka, Komitetowi Rodzicielskiemu ZS2 i naszemu Panu Dyrektorowi. Wyrazy uznania i buziaki naszym kochanym i niezawodnym uczniom z klasy IIag i IIbg, Iag oraz IIIag i IIIbg za pomoc w przeprowadzeniu konkursu. 
Zapraszamy do kolejnej edycji konkursu za rok.

Wasze nauczycielki języka angielskiego:

Ewa Oniszczuk

Anna Hempel-Łapińska

Iwona Sadowska-Łomaszkiewicz

Katarzyna Kacprzak

Katarzyna Adamczyk

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Olimpijka.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Bezpieczne wakacje - spotkanie świetliczaków z ratownikiem medycznym.

Już niedługo rozpoczną się wakacje - czas odpoczynku i zabaw. Spędzajmy je miło, ale i bezpiecznie. Jednak, co zrobić gdy ktoś zasłabnie albo skaleczy się? Praktycznych rad udzielała na spotkaniu z świetliczakami pani Barbara Rej - ratownik medyczny. Przyniosła ze sobą podręczną torbę ratownika i fantom do ćwiczeń. Każdy uczeń mógł sprawdzić swoje umiejętności w udzielaniu pierwszej pomocy.

Projekt gimnazjalny jest obowiązkiem każdego gimnazjalisty,  warunkiem ukończenia gimnazjum. Forma projektu może być dowolna. My, uczniowie klasy IBg  w składzie:  Joanna Kalinowska, Gabriela Bartoszewicz, Wiktoria Niewiarowska , Jakub Gadomski pod opieką pani Joanny Kierdelewicz zdecydowaliśmy się na prezentację projektu w sposób bardzo praktyczny. Dnia 12.06. zorganizowaliśmy zawody sportowe klasom II SP pod hasłem: „Żyjmy zdrowo na sportowo”. Głównym celem było stworzenie sytuacji mającej na celu uczenie się zasad zdrowej rywalizacji, godzenie się z ewentualną porażką i radość z wygranej oraz przede wszystkim rozwijanie sprawności ruchowej poprzez gry i zabawy. Uczniowie klas IISP przygotowali się ubierając element ubioru na wskazany kolor. Zadania były bardzo zróżnicowane: slalom, przechodzenie pod płotkiem, próba koordynacji z jajkiem i łyżką,  przeciąganie liny, szukanie elementów mapy Polski w kolorze klasy, zapamiętanie najważniejszych z niej informacji w określonym czasie. W związku z nagłym załamaniem pogody zawody zakończyliśmy, ale z uśmiechem na twarzach. Zwycięską klasą okazała się klasa IIC. Gratulujemy wszystkim uczestnikom za to, że wykazali się dużym zaangażowaniem. W ramach projektu udało nam się zakupić nagrody rzeczowe sprezentowane przez szkołę. Bardzo dziękujemy również naszym sponsorom:

Hurtownia Owoców i Warzyw MANGO,

PSS Społem Hajnówka,

Zakład Produkcji Cukierniczej KARMEL.

Realizacja projektu w tako oto sposób uświadomiła nam, jak wiele pracy należy włożyć w organizację zawodów, jak walczyć ze stresem i nabrać pewności siebie przed szerszą publicznością.

Joanna Kalinowska

Gabriela Bartoszewicz

Wiktoria Niewiarowska

Jakub Gadomski

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii PROJEKT GIMNAZJALNY.

Konkurs z języka angielskiego „The Big Challenge”

4 kwietnia 2017 roku 40 uczniów naszej Szkoły brało udział w internetowym konkursie z języka angielskiego „The Big Challenge”. Było to prawdziwe wyzwanie dla 25 uczniów klas V i VI szkoły podstawowej i  15 gimnazjalistów.

The Big Challenge to międzynarodowy konkurs języka angielskiego, adresowany do uczniów w wieku 12-16 lat. Jego głównym celem jest motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego poprzez zabawę. The Big Challenge odbywa się raz w roku, w kwietniu lub maju, w kilku krajach w Europie.

Każdy z uczniów w pracowni komputerowej rozwiązywał test online na swoim poziomie językowym, który składał się z 45 pytań. Pytania sprawdzały wiedzę zarówno umiejętności rozumienia ze słuchu jak i tekstu pisanego. Test zawierał pytania oparte na obrazkach, krótkich dialogach i tekstach, a także pytania z zakresu gramatyki, słownictwa oraz cywilizacji.

Wśród wielu nagród znalazły się dyplomy, plakaty Nowego Jorku i Londynu, flagi NY i GB, ołówki , kalendarze, notesy, książki i komiksy w języku angielskim, słuchawki i inne.

Serdecznie gratulujemy wszystkim, którzy zmierzyli się z pytaniami  prestiżowego Europejskiego konkursu The Big Challenge. Uczennica naszej szkoły Natalia Dmitruk (3b gimn) zajęła 7. miejsce w województwie podlaskim. Brawo Natalia!!! Inni uczniowie również nieźle się spisali. Oto ich wyniki:

Level  1 -  klasy 5 i 6 SP

Level 2 – klasa 1. gimnazjum

Level 3 – klasa 2. gimnazjum

Level 4 – klasa 3. gimnazjum

 Koordynatorki konkursu:

Iwona Sadowska-Łomaszkiewicz

Ewa Oniszczuk

Pod kierownictwem Pań Ewy Oniszczuk i Iwony Sadowskiej-Łomaszkiewicz, uczennice klasy 4b SP przygotowały inscenizację teatralną i wystąpiły z przedstawieniem „Goldilocks and The Three Bears”. Młode aktorki zachwyciły publiczność, czyli klasę 3b SP, za co otrzymały gromkie brawa.

W dniu 26 kwietnia 2017 r. grupa uczniów klasy III a sp pod kierunkiem nauczycielki Aliny Jakimiuk zaprezentowała inscenizację w języku białoruskim do piosenki pt. „Kasiu Jaś kaniuszynu”.  Zaproszonymi gośćmi byli uczniowie klasy I a sp. wraz z wychowawczynią panią Jolantą Parfieniuk oraz wychowawczyni klasy III a pani Helena Wasyluk.

Alina Jakimiuk

W dniu 7 kwietnia 2017 r. grupa gimnazjalistów wchodzących w skład zespołu aktorskiego zaliczyła Projekt Gimnazjalny w formie przedstawienia profilaktycznego pt. „Dobra i zła strona mocy”.

Gimnazjaliści zaliczający projekt:
Gabriela Kiczkajło - klasa I a gim,
Marek Poskrobko - klasa I b gim,
Zuzanna Czarkowska, Dawid Ostapczuk, Julia Wrzosek - klasa II a gim,
Łukasz Onopiuk – klasa II b gim;

Pozostali aktorzy:
Hanna Patejuk, Natali Warsicka – klasa II a gim,
Martyna Bartoszewicz, Wiktoria Szumowska – klasa II b gim;

Noty za prezentację przedstawienia aktorzy uzyskali maksymalne.
Brawo ! Gratulacje całemu zespołowi za udaną pracę !

Opiekun grupy projektowej - Alina Jakimiuk

46 KONKURS RECYTATORSKI „OJCZYSTE SŁOWO” ELIMINACJE CENTRALNE

W dniu 31 marca 2017 roku w Bielskim Domu Kultury odbyły się centralne eliminacje konkursu recytatorskiego „Ojczyste słowo”.

Uczestnicy z naszej szkoły to:

Michał Zajkowski klasa I a sp,
Anna Moroz klasa II d sp,
Paweł Aleksiejuk klasa IV a sp.

Osiągnięcia naszych  uczniów:

Michał Zajkowski - I miejsce w kategorii klas I – III
oraz
Anna Moroz – II miejsce w tej samej kategorii.

Gratulujemy wszystkim uczniom, którzy wystąpili na etapie centralnym !

Gratulujemy laureatom konkursu !

Alina Jakimiuk i Ewa Oniszczuk