"Piękno tej ziemi skłania mnie do wołania o jej zachowanie dla przyszłych pokoleń.”
Jan Paweł II

Organizatorem X Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego Dla Dzieci „Piękna nasza Polska cała” był Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Bielsku Podlaskim oraz „Małe Marzenia” Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym i Osobom Potrzebującym Wsparcia. Konkurs odbył się pod Honorowym Patronatem Jego Ekscelencji Biskupa Drohiczyńskiego Piotra Henryka Sawczuka, Starosty Powiatu Bielskiego, Regionalnego Dyrektora Ochrony Środowiska w Białymstoku oraz Nadleśniczego Nadleśnictwa Bielsk.

Na konkurs wpłynęło 541 prac z 86 placówek z całego kraju.Wśród nagrodzonych prac znalazł się rysunek Magdy Zakrzewskiej, a praca Elizy Germaniuk została wyróżniona.

Uczennice wybrały się do Bielska Podlaskiego, aby osobiście odebrać dyplomy i nagrody. Miały okazję obejrzeć prace innych uczestników, zjeść słodki poczęstunek oraz zwiedzić zabytkowy Miejski Ratusz.

Prace powstały pod artystyczną opieką Daniela Gromackiego

Daniel Gromacki

WYCIECZKA KLASY 6A DO TRÓJMIASTA. ZIELONA SZKOŁA NAD BAŁTYKIEM.

 

W ramach Programu Ministerstwa Edukacji i Nauki POZNAJ POLSKĘ 2023 uczniowie klasy VIa Szkoły Podstawowej nr 2 w Hajnówce uczestniczyli w czterodniowej wycieczce do Trójmiasta. Celem przedsięwzięcia było wzbogacenie i uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży poprzez umożliwienie im poznania Polski, jej zabytków kultury i historii. Wycieczka w 80% została sfinansowana przez MEiN, a w 20% przez rodziców.

 

Wycieczka odbyła się w dniach 30.05- 02.06. 2023 r.

 

Nasza podróż rozpoczęła się punktualnie o godzinie 7.11., gdy wyruszyliśmy pociągiem do Gdyni. Po przyjeździe, zakwaterowaniu i obiedzie spotkaliśmy się z panią przewodnik. Ruszyliśmy na spacer po Gdyni, podczas którego p. Ania  opowiadała nam o historycznym układzie urbanistycznym śródmieścia gdyńskiego. Następnie obejrzeliśmy znajdującą się w Infobox makietę Gdyni przedstawiającą miasto w mikroskali, na której jest około dwa tysiące obiektów! Gdynia jest wyjątkowym przykładem miasta budowanego wraz z portem od podstaw, stąd nazywana bywa morską stolicą kraju. Miasto uznawane w dwudziestoleciu międzywojennym za polską „bramę na świat”, uchodzi ponadto za symbol II Rzeczypospolitej, szczególnie ważny w kontekście rozwoju i modernizacji kraju oraz budowy polskiej tożsamości po odzyskaniu niepodległości. W Gdyni zwiedziliśmy również ORP Błyskawicę,  statek muzeum - Dar Pomorza oraz Akwarium Gdyńskie. Zwieńczeniem dnia był odpoczynek na plaży, a następnie spacerek po gdyńskich uliczkach.

Kolejny dzień - Gdańsk.  Tematem przewodnim był Gdańsk – miasto w zasięgu obwarowań w XVII wieku. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od poznania historii Bramy Wyżynnej. Później przeszliśmy na ulicę Długi Targ, gdzie pani przewodnik opowiadała nam o historii Gdańska oraz jego średniowiecznych mieszkańcach. Niezwykle zachwyciło nas Stare Miasto w którym jest najwięcej zabytkowych obiektów. Otaczają je częściowo zachowane średniowieczne mury z basztami i bramami wodnymi. Ulica Długa przechodząca w Długi Targ to część reprezentacyjnej Drogi Królewskiej, nad którą dominuje gotycko-renesansowa budowla - Ratusz Głównego Miasta. W sąsiedztwie położony jest Dwór Artusa oraz fontanna z posągiem Neptuna. Spacer po Starym Mieście zachwycił wszystkich, bo większość z dzieci była tu pierwszy raz. Po drodze na południową część historycznego Gdańska, weszliśmy na wieżę widokową  Bazyliki  Mariackiej, skąd ujrzeliśmy przepiękną panoramę miasta. Pani przewodnik przygotowała nam również ciekawy quest w którym musieliśmy wykazać się spostrzegawczością wśród zabytkowych obiektów. Ogromne wrażenie zrobiły na nas kolorowe kamieniczki. Chodząc po starym porcie przeszliśmy po Długim Pobrzeżu, jedynej takiej ulicy na wodzie, powstałej w wyniku przedłużenia pomostów przy bramach wodnych nad Motławą. Widzieliśmy również jeden z symboli Gdańska – Żuraw, który kiedyś był dźwigiem portowym oraz bramą. Po dość intensywnym spacerze udaliśmy się na obiad. Kolejnym punktem naszej wycieczki był Gdańsk wojenny, czyli Muzeum II Wojny Światowej. Wystawa główna, zajmuje pow. ponad 5 tys. m2, co czyni ją jedną z największych wystaw prezentowanych przez muzea historyczne na świecie. Wystawa mieści się 14 metrów pod ziemią. To było niezwykłe przeżycie. Pani przewodnik oprowadzała nas po kolejnych salach. Opowiadała o początku, przebiegu i konsekwencjach II wojny światowej. Faszyzm, komunizm, obozy koncentracyjne, łagry sowieckie, rzeczywistość wczesnych lat powojennych. Uświadomiła nam, że wolność i pokój to wartości nadrzędne. Po tej niezwykłej lekcji historii udaliśmy się do Muzeum Poczty Gdańskiej, do miejsca, które jest jednym z tych, w których zaczęła się II wojna światowa. Do historii przeszła bohaterska obrona pracowników Poczty Polskiej z 1 września 1939 r.

Trzeci dzień rozpoczęliśmy od przejazdu na pole bitwy na Westerplatte. Pani przewodnik opowiedziała nam o sytuacji politycznej w przededniu II wojny światowej, o historii Wolnego Miasta Gdańsk oraz o bohaterskiej postawie obrońców Westerplatte. Zwieńczeniem trasy było dojście do pomnika  „Pole Bitwy na Westerplatte”, która upamiętnia bohaterską obronę polskiej Wojskowej Składnicy Tranzytowej w Wolnym Mieście Gdańsku w dniach 1-7 września 1939 r.

Z Westerplatte popłynęliśmy statkiem do Gdańska. Mieliśmy chwilę, żeby zakupić pamiątki. Następnie udaliśmy się na dworzec kolejowy, skąd SKM-ką (Szybką Koleją Miejską) pojechaliśmy do Sopotu. Weszliśmy na słynne molo. Zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia. Wróciliśmy do hostelu późnym wieczorem. Bardzo zmęczeni, ale pełni wrażeń zaczęliśmy pakowanie, bo wczesnym rankiem czekała nas długa podróż pociągiem do domu. To była wspaniała wycieczka!

Wszystkie założone cele wycieczki w ramach programu Poznaj Polskę zostały zrealizowane.

 

Marta Łukaszuk

Urszula Skalska

Kl.4c wraz z wychowawczynią wybrała się do muzeum.Uczniowie zapoznali się z zawodem kowala. Natomiast w kuźni sami kuli "żelazo póki gorące".

Paulina Czemerych 

 

W roku szkolnym 2022/2023 nasi Uczniowie, tradycyjnie, zmagali się w ogólnopolskich konkursach języka angielskiego - Olimpiada Wiedzy Archimedes Plus Lingua(38 edycja jesienna i 39 edycja wiosenna) i onlineowym konkursie The Big Challenge (o randze międzynarodowej).

W obu konkursach sprawdzana była wiedza w zakresie słownictwa, środków językowych, reagowania sytuacyjnego, wiedzy kulturowej dotyczącej krajów angielskiego obszaru językowego.
The Big Challenge uczniowie czytali teksty ze zrozumieniem i sprawdzali umiejętność rozumienia tekstu słuchanego.

W konkursie Archimedes uczestniczyło jesienią 25 uczniów i wiosną 42 uczniów; w The Big Challenge wzięło udział 43 uczniów.

Oto najwyższe wyniki w obu konkursach, w odpowiednich kategoriach wiekowych:

Archimedes Plus Lingua:

Klasa IV:
- Lena Romanczuk     92% Laureat II stopnia
- Olaf Kowalski      92% Laureat II stopnia
- Maksymilian Czaban 92% Laureat II stopnia
- Hubert Bogdanowicz 92% Laureat II stopnia
- Mateusz Wiluk      88% Laureat III stopnia
- Łukasz Dmitruk     88% Laureat III stopnia
- Magdalena Majewska 80% Laureat V stopnia

Klasa V:
- Agata Dzierżanowska 100% Laureat I stopnia z wyróżnieniem
- Jakub Aleksiejuk    100% Laureat I stopnia z wyróżnieniem
- Igor Mironiuk       96% Laureat I stopnia
- Patryk Wasiluk      92% Laureat II stopnia
- Bartosz Zubrycki    80% Laureat V stopnia

Klasa VI:
- Małgorzata Nesteruk 76%
- Lidia Kuczko        68%
- Olga Kuczko         64%

Klasa VII:
- Michał Zajkowski    100% Laureat I stopnia z wyróżnieniem (pierwszy uczeń, który w historii konkursu Archimedes w SP2 w kategorii klas VII-VIII pokonał Archimedesa w 100%!!)
- Michał Stulgis      68%
- Michał Koryga       68%

Klasa VIII:
- Igor Zarzecki       68%
- Jan Lewczuk         64%
- Anna Moroz          60%

The Big Challenge:

Klasy IV-V (Level I):
- Jakub Aleksiejuk 318,75pkt Reading/Listening 88%/97%; 59 miejsce w kraju, 3 w regionie!!! Brawo
- Agata Dzierżanowska 302,5pkt R/L 80%/97%; 252 w kraju, 10 region
- Patryk Wasiluk 263,75pkt R/L 73%/87%; 1254 w kraju, 51 region
- Bartosz Świerżewski 257,5pkt R/L 74%/84%; 1487 w kraju, 58 region
- Olaf Kowalski 257,5pkt R/L 76%/83%; 1487 w kraju, 58 region (uczeń klasy IV)
- Aleksandra Jefimiuk 250pkt R/L 66%/87%; 1739 w kraju, 69 region (uczeń klasy IV)

Klasy VII (Level 3):
- Michał Zajkowski 336,25pkt Reading/Listening 96%/98%; 4 miejsce w kraju, 2 w regionie !!! Brawo
- Michał Stulgis 236,25pkt R/L 71%/78%; 1173 w kraju, 62 region

Klasy VIII (Level 4):
- Hubert Pychner 311,25pkt Reading/Listening 90%/93%; 235 miejsce w kraju, 7 w regionie!!! Brawo
- Igor Zarzecki 285pkt R/L 77%/73%; 970 w kraju, 26 region
- Jan Lewczuk 276,25pkt R/L 89%/79%; 1265 w kraju, 34 region
- Anna Moroz 268,75pkt R/L 81%/83%; 1580 w kraju, 42 region
- Robert Siedlecki 266,25pkt R/L 79%/84%; 1673 w kraju, 45 region

W województwie podlaskim w konkursie wzięło udział 793 uczniów, w kraju 23921 uczniów. 

WSZYSTKIM Uczestnikom gratulujemy! 
Zachęcamy do uczestnictwa w konkursach językowych w przyszłym roku :).
 Notatkę i zestawienie wykonała A H-Ł, publikacja I S-Ł, konkurs organizowały AHŁ, ISŁ i APS.
Dziękujemy nauczycielkom języka angielskiego za zgłoszenie uczniów do konkursów.

 

W dn.06.06.2023 odbyło się rozstrzygnięcie konkursu pt."Wiosenne kwiaty". Komisja w składzie Marzena Kardasz i Paulina Czemerych wyłoniła zwycięzców.

I Miejsce-Damian Pryczynicz kl.3a

II Miejsce -Małgorzata Surel kl.3b  Nikola Cedestrema kl.3b

III Miejsce -Janek Jaworski kl.3b Błażej Zabrocki kl.3b.

Gratulujemy 

Drogie Dzieci - Drodzy Uczniowie,
Dziś z okazji Waszego Święta - My nauczyciele, i wszyscy pracownicy Szkoły życzymy Wam:
Samych sukcesów
Dobrych Przyjaciół
Uśmiechu na każdy dzień
Pogody na nadchodzące wakacje takiej jak dzisiejszego dnia
i spełnienia marzeń

W imieniu pracowników
Adam Jerzy Chudek

„Niebieski kolorem nieba,

Niebieski kolorem łez,

Niebieski kolorem wody,

Symbolem autyzmu jest też”.

Corocznie, 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Wiedzy o Autyzmie.Z autyzmem związany jest właśnie kolor niebieski, symbol niewinności i nadziei. Dlatego w ramach solidarności z osobami z autyzmem, założyliśmy niebieskie okulary i językiem plastycznym, przenieśliśmy na papier to, co w nich widać.

Publiczna Szkoła Podstawowa w Lipnicy Murowanej chcąc uczcić ten dzień zorganizowała konkurs plastyczny „Świat widziany przez niebieskie okulary – wszystkie odcienie błękitu”. Na konkurs wpłynęło 1322 prac z całej Polski.

Uczestnicy koła plastycznego, prowadzonego w bibliotece przez Daniela Gromackiego, dołączyli do tych obchodów. Powstały zadziwiająco piękne prace w niebieskim kolorze.

Miło nam poinformować, że Natalia Lach, uczennica klasy IIB, zajęła III miejsce.

Nagrodę w obecności p. Joanny Rejent i klasy IIB wręczył p. dyrektor Adam Chudek.

Gratulujemy sukcesu

Daniel Gromacki

 

Egzamin, egzamin i po egzaminie....

M.Szumarska

29 maja 2023 roku zarządzeniem dyrektora szkoły ogłasza się konkurs na stanowisko głównego księgowego w SP nr 2 w Hajnówce. Więcej w plikach poniżej:

zarzadzene_konkurs_SP2_ksiegowa_maj.docx

Regulamin_na_konkurs_ksiegowego.docx

W Bibliotece Miejskiej w Hajnówce odbyło się podsumowanie Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego „Patroni naszych szkół”. W obecności dyrektorów szkół, przedstawicieli Urzędu Miasta, pracowników biblioteki, rodziców oraz nauczycieli wręczone zostały nagrody laureatom konkursu. 

W konkursie wzięło udział 92 uczniów hajnowskich placówek. 

Miło nam, że nasi uczniowie zajęli najwyższe miejsca:W kategorii klasy 1-3:

1 miejsce

Magda Zakrzewska

2 miejsce

Krzysztof Frankowski

3 miejsce

Oksana Kononiuk

Eliza Giermaniuk

 

W kategorii klasy 4-8:

1 miejsce

Antonina Jakimiuk

3 miejsce Natalia Dunda

Klasyfikacja do wystawyOksana Drużba 

 

Konkurs organizowała Szkoła Podstawowa nr 3 w Hajnówce.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy talentu plastycznego! 

Prace można oglądać w Małej Galerii MBP, serdecznie zapraszamy.

 

Daniel Gromacki

 

Z okazji Święta Konstytucji 3 Maja uczniowie klasy 8 c przedstawili prezentację oraz zorganizowali mini konkursy dla klas 3 i 4 . Konkursy dotyczyły ważnych faktów historycznych związanych z uchwaleniem Konstytucji 3 Maja. Młodsi uczniowie chętnie brali w nich udział, a nagrodą dla pilnych słuchaczy były drobne nagrody w formie słodyczy i długopisów ufundowane przez klasę 8c. W salach były widoczne piękne gazetki wykonane przez uczniów klas trzecich.

Klasa 8c z wychowawczynią

Miło nam poinformować, że nasza szkoła otrzymała dotację w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025. Głównym celem programu jest wzmocnienie czytelnictwa w Polsce oraz modernizacja bibliotek. Ze względu na skalę oddziaływania, jest to jeden z największych programów Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Za Priorytet 3, czyli zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych, odpowiada Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Na realizację programu otrzymaliśmy 15 000 zł.

Zgłoś do biblioteki swoją propozycję książek do zakupu!!!

Nauczyciele bibliotekarze

„Zapamiętajże narodzie:

W waśni zguba,

Siła w zgodzie!”

Powyższe motto przyświecało przedstawieniu historycznemu, które przygotowali uczniowie klas 8a i 8d w związku z rocznicą uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Inscenizacja została zaprezentowana całej społeczności szkolnej 12 maja.

Konstytucja to najważniejszy dokument w państwie. Daje nam prawa i zawiera obowiązki obywateli, mówi o tym, kto i jak ma rządzić w państwie, określa jego ustrój.

W XVIII wieku, wobec szerzącej się anarchii oraz rosnących wpływów państw ościennych, światlejsze kręgi społeczeństwa próbowały uratować Polskę, zwołując Sejm Wielki. Obrady tego sejmu trwały 4 lata: od 1788 do 1792 roku. Zostały zwołane w celu przeprowadzenia szeregu głębokich reform ustrojowych. Punktem kulminacyjnym owych obrad było uchwalenie polskiej konstytucji – pierwszej w Europie, drugiej na świecie.

Dziedzictwo 3 maja stało się faktycznym początkiem opowieści o nowoczesnym narodzie polskim. Prawdziwym momentem triumfu odwagi, rozumu i obywatelskiej miłości.

Uczniowie klas ósmych pokazali fragment obrad sejmu, reakcje ludzi, oczekujących na efekty pracy posłów oraz królewską przysięgę. Scenkę rozpoczynało i kończyło odniesienie do współczesności oraz pytanie – czym dla nas jest konstytucja? Przedstawienie było wzbogacone prezentacją multimedialną. W finale wszyscy widzowie pełną piersią i gromkimi głosami zaśpiewali pieśń „Witaj, majowa jutrzenko!”.

uczniowie klas 8a i 8d wraz z opiekunkami:

Mirosławą Borowską

Joanną Kierdelewicz

Małgorzatą Wiszniewską

 

Dzięki rysunkom nadesłanym na XII OGÓLNOPOLSKI KONKURS PLASTYCZNY PODWÓRKO „Kolorowe podwórko” w Młodzieżowym Domu Kultury w Słupsku zrobiło się kolorowo.

Wszyscy wiemy jak ważne są kolory odgrywają ogromną rolę w życiu człowieka. Już w czasach prehistorycznych wykorzystywano w terapii i sztuce oddziaływanie barw. Poprzez obserwację zmieniających się barw w przyrodzie ludzie coraz bardziej poznawali ich znaczenie nie tylko dla sfery estetycznej i emocjonalnej, ale też dla zdrowia. Kolory, które otaczają nas w codziennym życiu, mają nie tylko znaczenie estetyczne. Wpływają na nasze doświadczenia, zachowania i efektywność, a także pomagają nam orientować się w przestrzeni. Świadoma praca z kolorami jest podstawą dobrego samopoczucia, kreatywności i skuteczności.

Komisja spośród 552 prac plastycznych nadesłanych z 97 placówek nagrodziła 9, wyróżniła 13, a 77 zakwalifikowała na wystawę pokonkursową.Wśród nagrodzonych prac znalazł się rysunek Elizy Giermaniuk, a praca Michała Antoniuka znalazła się na pokonkursowej wystawie.

Dyplom wręczył Pan dyrektor Adam Chudek w obecności klasy IIB.

Praca powstała pod artystyczną opieką Daniela Gromackiego.

Daniel Gromacki

 

 

W kl.8d uczeń Roman Kubas zaprezentował swoją bogatą kolekcję minerałów na lekcji geografii. Podzielił się swoimi zainteresowaniami z klasą. Lekcja była bardzo ciekawa, czego dowodem były liczne pytania że strony uczniów, a Roman odznaczył się bogatą wiedzą.

Paulina Czemerych 

Na zajęciach koła plastycznego uczniowie wybrali się na spacer wkoło szkoły. To co zaobserwowali rysowali ołówkiem na świeżym powietrzu.

Paulina Czemerych 

"Kle,kle boćku kle,kle

witaj nam bocianie.

Łączka ci szykuje żabki na śniadanie".

Paulina Czemerych 

W bibliotece szkolnej spotykają się uczniowie zaciekawieni nie tylko literaturą, ale również sztuką.

Pierwsze linoryty już powstały – portret patrona naszej szkoły: Władysława Jagiełły autorstwa Oksany Drużby z klasy 6c. Praca nad jedną grafiką jest procesem długim i wymagającym skupienia. Najpierw powstaje projekt, który jest przenoszony na matrycę (linoleum). Następnie przy pomocy dłutek wybiera się materiał. Zostawione fragmenty będą drukowane na czarno. Gotową matrycę pokrywa się farbą drukarską i przepuszcza przez prasę drukarską. Z jednej matrycy można odbić wiele odbitek. Uczniowie pracują też w technice kolografii.

Zajęcia prowadzi Daniel Gromacki

Daniel Gromacki