Aktualności
Dni wolne w szkole.
Dostawa żywności do stołówki szkolnej.
I love Christmas
Wczoraj , 16 grudnia odbył się szkolny konkurs online I love Christmas.
Uczniowie klas IV-VI szukali kodu do sejfu. Mimo podanego nacobezu niektórym zadania poszły sprawnie, ale byli i tacy (na co zwracamy uwagę),że warto wczytywać się w polecenia i podążać zgodnie z instrukcjami.
Jedno jest pewne misje u wszystkich zostały zakończone sukcesem i uśmiechem na twarzy.
Ostatni slajd świadczący o dobrze wykonanym zadaniu wyglądał u wszystkich jednakowo.
Panie od angielskiego dziękują za tak liczną frekwencje a oceny już powędrowały do e-dziennika.
Katarzyna Adamczyk
Katarzyna Kacprzak
Anna Bowtruczuk
Bezpieczne ferie
W czwartek, 10 grudnia 2020 r. klasę 5B odwiedziła policjantka - Pani Paulina. Lekcja oczywiście była zdalna, na Classroomie, co w niczym nie umniejszyło prezentacji tematu. Wręcz odwrotnie - uczniowie mogli jeszcze bardziej uświadomić sobie zagrożenia, jakie niesie wielka sieć - Internet. Pani Paulina poruszyła wiele wątków związanych z bezpieczeństwem dzieci, tak w domu, jak i w miejscach publicznych, w kontakcie z nieznajomymi, ale szczególnie akcentowała ostrożność wobec nieznajomych w sieci. Dzieci były bardzo zainteresowane i zaangażowane w rozmowę z Panią Pauliną. Po spotkaniu stwierdziły, że było ono bardzo potrzebne i pożyteczne.
Krystyna Jakoniuk i kl. 5B
Klasa 5B pomaga ptakom przetrwać zimę
- 3
Śnieg, mróz, długa noc - to bardzo trudny czas dla naszych małych, skrzydlatych przyjacół. Wbrew pozorom, zimą całkiem sporo gatunków ptaków wybiera nasz kraj na przetrwanie najtrudniejszego czasu w roku. W lasach, na skwerach, w ogrodach możemy spotkać sikory, gile, jemiołuszki, dzięcioły, zięby, wróble, wrony i wiele, wiele innych gatunków. Ich kolorowe piórka i delikatne odgłosy ożywiają zmrożoną, zastygłą, szaro - białą krainę i dają nadzieję na rychłe nadejście wiosny. Ale póki to nastąpi, potrzebują naszej pomocy. Uczniowie klasy 5B postanowili zbudować i założyć podwórzowe ptasie stołówki. Na zdjęciach przedstawiamy kilka rodzajów karmników, od najprostszych, które można zrobić nawet bez pomocy dorosłych, do takich, przy których potrzebna jest pomoc taty. Prezentujemy krok po kroku wykonywanie karmnika licząc, że zarazimy czytelników i obserwatorów i cała nasza Placówka stanie się wielką ptasią jadłodajnią.
Na zakończenie tylko dodam, że jeżeli ktoś zdecyduje się dokarmiać ptaki, czy inne zwierzęta, to powinien to robić cały czas, aż do wiosny, nie przerywając dosypywania pokarmu do karmika. Zwierzęta przyzwyczajają się do miejsca, a nawet pory karmienia. Wiosną odwdzięczą się nam pięknym śpiewem.
Krystyna Jakoniuk i kl. 5B
Andrzejkowe CZARY MARY w klasie IVa.
- 4
Klasa IVa na godzinie wychowawczej z okazji Andrzejek wróżyła sobie w niecodzienny zakodowany sposób.
Wróżby sprawiły wszystkim wiele radości, a niektórzy nawet dowiedzieli się kim zostaną w przyszłości.
Zakodowane Andrzejki zostały przygotowane przez panią Annę Świć koordynatorkę Ogólnopolskiego Programu Uczymy Dzieci Programować. Genial.ly.
Marta Łukaszuk
Laureaci Międzynarodowego Konkursu Recytatorskiego Prawosławnej Poezji Religijnej „Poezja źródeł” – dziedzictwo kulturowe mniejszości narodowych w literaturze pięknej.
W dniach 5-19 listopada 2020 r. po raz XV z błogosławieństwa Jego Eminencji Wielce Błogosławionego Sawy Prawosławnego Metropolity Warszawskiego i Całej Polski, w ramach Spotkań z poezją w języku mniejszości narodowych „Poezja Źródeł” odbył się Konkurs Recytatorski Prawosławnej Poezji Religijnej.
Konkurs został zorganizowany przez parafię prawosławną pw. Zaśnięcia NMP w Dubinach oraz doradcę metodycznego powiatu hajnowskiego. Ze względu na sytuację epidemiczną w tym roku Konkurs odbywał się w formie zdalnej.
Do Konkursu przystąpiło 84 uczniów szkół powiatu hajnowskiego (z Hajnówki, Białowieży, Orzeszkowa, Czeremchy, Dubin, Czyż) oraz z Białegostoku, Lublina, Radomia, a także z Wołkowyska i Kijowa.
W konkursie wzięli udział uczniowie z naszej szkoły:
KL I-III
I MIEJSCE – Anastazja Martyniuk, kl. III
III MIEJSCE – Jakub Aleksiejuk, kl. III
WYRÓŻNIENIE – Dominika Stepaniuk, kl. III
KL IV-VI
I MIEJSCE – Maria Aleksiejuk, kl. VI
III MIEJSCE – Michał Zajkowski, kl. V
Kl. VII – VIII
III MIEJSCE – Paweł Aleksiejuk, kl. VIII
Nagrodzeni i wyróżnieni uczniowie zaprezentują swoje wiersze podczas projekcji filmu „Wieczór Prawosławnej Poezji Religijnej”, który zostanie wyemitowany na portalu Cerkiew.pl w dn. 29 listopada br. o godz. 15.00.
Dziękujemy i gratulujemy.
za
http://parafiadubiny.pl/
Anna Wawreszuk
ks. Marek Maciuka
Godzina wychowawcza online
St. sierż. Paulina Pawluczuk-Kośko z hajnowskiej Policji odwiedziła dziś w ramach godziny wychowawczej online klasy IV b i VII a.
Pogadanka dotyczyła przeciwdziałań demoralizacji oraz świadomego korzystania z Internetu.
Oczywiście nie zabrakło czasu na dyskusje.
Dziękujemy i zapraszamy ponownie.
Katarzyna Kacprzak
Anna Bowtruczuk
Innowacja Łączy nas kodowanie
W piątkowe popołudnia odbywają się zajęcia dla klas czwartych w ramach innowacji Łączy nas kodowanie.
W listopadzie poznaliśmy Run Marco i Lightbot.
Sophie (wybrana przez dziewczęta większością głosów) i Pan Żarówka pochłonęli nas do reszty!
Dużo poziomów i mądrego kodowania.
Na szczęście jest miejsce na pomyłki. W razie problemów z doborem odpowiedniego polecenia misję można rozpocząć od nowa!
Anna Bowtruczuk
Podsumowanie konkursu plastycznego i warsztatów ikonograficznych
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Podsumowanie konkursu plastycznego i warsztatów ikonograficznych.
5Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym w związku z 200. rocznicą kanonizacji i 300. rocznicą otwarcia relikwii Św. Męcz. Gabriela Zabłudowskiego.
Laureaci konkursu plastycznego SP2:
I miejsce: Michał Zajkowski,
II miejsce: Damian Pryczynicz,
II miejsce: Jakub Biryłko,
Wyróżnienie:
Magdalena Łobuzińska,W dniach 14 -19 września 2020 r. przy parafii Zaśnięcia Najświętszej Marii Panny w Dubinach odbyły się warsztaty pisania ikon dla dzieci i młodzieży.
Co warto zaznaczyć, uczestnicy warsztatów zgłębili nieznaną dotąd sztukę ikonografii. Dowiedzieli się, że przy pisaniu ikony, obowiązują pewne kolejne czynności. Zatem na początku nakładali ciemne barwy, a później wszystko rozjaśniali. Następnie w odpowiedniej kolejności wykonywali takie elementy jak: twarz, włosy, tułów, a także tło oraz ramę, nimb, podpis. Praca ta wymagała cierpliwości, ponieważ każda nałożona warstwa farby musiała wyschnąć, dlatego gdy jeden element sechł, trzeba było zajmować się innym. Nakładając coraz to kolejne rozjaśnienie, udało się wydobyć rysy z pisanego oblicza Zbawiciela. Był to najtrudniejszy etap tworzenia ikony – trzeba było z uwagą używać farb. Uczestnicy poznali nie tylko sposób pisania ikony, ale też nową terminologię związaną z ikonopisarstwem, poznali znaczenie takich słów jak: sankir, blik, kowczeg czy olifa.
Warto zaznaczyć, że choć wszyscy pisali ikonę Chrystusa to jednak każda ikona była inna, gdyż każdy z uczestników wkładał w nią cząstkę siebie - wszyscy robili to po raz pierwszy!
Uczestnicy warsztatów ikonograficznych SP2:
Maria Aleksiejuk
Paweł Aleksiejuk
18 października miało miejsce rozstrzygnięcie konkursu plastycznego pt. „ŚWIĘTY MĘCZENNIK GABRIEL ZABŁUDOWSKI” oraz podsumowanie warsztatów ikonograficznych zorganizowanych przez parafię prawosławną p/w Zaśnięcia NMP w Dubinach.
za
http://parafiadubiny.pl/warsztaty-ikonograficzne-w-dubinach/
http://parafiadubiny.pl/podsumowanie-konkursu-plastycznego-i-warsztatow-ikonograficznych/
Anna Wawreszuk
ks. Marek Maciuka
Wyniki konkursu fotograficznego „Świątynia na wakacyjnej fotografii”
Udział i miejsca uczniów SP2 w konkursie:
06-10-2020 r. jury pod przewodnictwem Zbigniewa Dzwonkowskiego oceniło zdjęcia zgłoszone do udziału w tegorocznym konkursie fotograficznym „Świątynia na wakacyjnej fotografii”, zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 3 im. dr. Kazimierza Ptaszyńskiego w Hajnówce. Dwadzieścioro dziewięcioro uczestników nadesłało 87 fotografii. W zgodnej opinii jurorów prezentowały one wysoki poziom. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:
I miejsce – Szymon Zieńkiewicz (Szkoła Podstawowa nr 3 z DNJB w Bielsku Podlaskim) za zdjęcie „Kościół świętych apostołów Piotra i Pawła w Reszlu”
I miejsce – Julia Mazuruk (Szkoła Podstawowa nr 3 z DNJB w Bielsku Podlaskim) za zdjęcie „Cerkiew grekokatolicka św. Jakuba Młodszego w Powroźniku”
I miejsce – Maria Aleksiejuk (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Monaster nad rzeką”
II miejsce – Aleksandra Wesołowska (Szkoła Podstawowa nr 3 z DNJB w Bielsku Podlaskim) za zdjęcie „Cerkiew prawosławna pw. Zaśnięcia Bogurodzicy w Szczawnem”
II miejsce – Jakub Aleksiejuk (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Sobór św. Trójcy nocą”
II miejsce – Anna Moroz (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Wśród tysięcy krzyży”
III miejsce – Wiktoria Kuczko (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Monaster Dziewicy Skiadenis na Rodos”
III miejsce – Liwia Charytoniuk (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Złota godzina”
III miejsce – Anastazja Wasiluk (Niepubliczna Szkoła Podstawowa św. św. Cyryla i Metodego w Białymstoku) za zdjęcie „Cerkiew w Starym Korninie”
III miejsce – Jan Konachowicz (Szkoła Podstawowa nr 33 w Lublinie) za zdjęcie „Cerkiew w Suchowolcach”
III miejsce – Piotr Wiszniewski (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Zielone Półksiężyce”
III miejsce – Anna Rusinowicz (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Złota cerkiew”
III miejsce – Aleksandra Lunda (Szkoła Podstawowa w Dubiczach Cerkiewnych) za zdjęcie „Mój drugi dom”
III miejsce – Maja Nikołajuk (Szkoła Podstawowa nr 3 z DNJB w Bielsku Podlaskim) za zdjęcie „Cerkiew pw. Św. Apostołów Piotra i Pawła”
III miejsce – Magdalena Romańczuk (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Cerkiew św. Jana Teologa w Chełmie”
III miejsce – Igor Zagrzywiec (Szkoła Podstawowa nr 2 w Hajnówce) za zdjęcie „Cerkiew Zmartwychwstania Pańskiego w Białymstoku”
autor i zdjęcia: Ks. Mariusz Jurczuk
za: https://sp3hajnowka.edupage.org/news/
ks. Marek Maciuka
SUKCES NASZYCH UCZNIÓW
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w projekcie edukacyjnym WOLNE DZIECKO organizowanym przez Teatr Dramatyczny im. A. Węgierki w Białymstoku. Głównym zadaniem tego projektu było przygotowanie pracy konkursowej (literackiej lub plastycznej) na temat: Czym jest dla Ciebie niepodległość?
Dwoje uczniów z klasy VIII B otrzymało najwyższe wyróżnienia w kat. IV – VIII:
Małgorzata Romaniuk – I miejsce
Mateusz Pleskowicz – III miejsce
Krótka informacja konkursowego jury:
„Serdecznie dziękujemy za udział w konkursie „Czym jest dla Ciebie niepodległość?”. Jako Teatr jesteśmy niezwykle dumni, że młodzież tak chętnie zaangażowała się w rozważania na temat wolności. Wszystkie prace były piękne i bardzo kreatywne, a ich poziom naprawdę wyrównany. Konkursowe zmagania pokazały, że autorzy prac są bardzo utalentowani artystycznie. Liczymy na to, że młodzież będzie rozwijała swoje pasje i zainteresowania, których namiastkę mogliśmy zobaczyć nie tylko w pracach plastycznych, lecz także literackich.”
Zwycięskie prace zostaną wykorzystane w spektaklu WOLNE DZIECKO w reżyserii Mateusza Sacharzewskiego jako element wizualizacji. Najciekawsze prace konkursowe zostaną zaprezentowane w przestrzeni teatralnej 10 listopada 2020 r. podczas premiery spektaklu.
Nagrodzeni uczniowie wyrazili zgodę na publikację prac konkursowych na stronie naszej szkoły.
Wolne dziecko - Mateusz Pleskowicz
Tyś nie największa ze wszystkich państw,
A jednak wiele mocarstw się o Ciebie biło,
Ty zawsze wychodziłaś zwycięsko.
Wiele osób zna Twoją historię.
Jako garstkę niepełnych informacji.
Jednak żadna opowieść nie odda bólu, który wtedy przeszłaś.
Walka o Ciebie pozostawiła wiele blizn,
Które niewidoczne są gołym okiem,
Takich, które tylko baczny obserwator
Lub ktoś wielce czuły dostrzec może.
Teraz,
Gdy już POLSKA jest wolnaI
nie trzeba się bać ,
Ani żyć w strachu, który niegdyś był codziennością
Dla naszych przodków.
Teraz jest Wolność, Niepodległość.
Niepodległość dla każdego inne ma znaczenie
Dla uczonego stan, a dla mnie?
Dla mnie jest to wolność.
Wolność zapewniająca możliwość
Zdobywania wykształcenia w moim ojczystym języku,
Możliwość kupna naszych polskich produktów.
Dla mnie niepodległość jest życiem spokojnym.
Życiem bez strachu.
Droga do niepodległości - Małgorzata Romaniuk
Niepodległość - jedno słowo
a znaczy tak wiele...
wyzwoleni spod zaborów
zostawieni z niczym
tylko na nagrobkach
kilka palących się zniczy.
Polska Niepodległa
marzenie rodaków,
te wszystkie zgony
to za nas Polaków.
Jesteśmy nimi i być będziemy
i nigdy dumy się nie wyzbędziemy.
Żołnierze walczyli
i dzielnie ginęli,
i w każdej chwili
w obronie stanęli.
Nikt w to nie wierzył.
Lecz oto Ona
nasza Polska wywalczona...
Niepodległość jest dla mnie wyjątkowa,
to ona
wprowadziła do ojczyzny wolność słowa,
to ona
pozwoliła Polsce być na mapie
i to ona
nas stworzyła.
Gratulujemy zwycięzcom!
Małgorzata Kozak
Obiady listopad 2020
STOŁÓWKA SZKOLNA - OBIADY Listopad 2020
(w związku z pracą zdalną szkoły od 9.11.2020 informacje dotyczące rozliczenia obiadów za listopad i grudzień 2020 będą publikowane na stronie szkoły pod koniec listopada)
Szanowni Rodzice opłaty za obiady od roku 2020 mają być dokonywane tylko przez konto szkoły. (w związku z obostrzeniami związanymi z stanem epidemiologicznym i minimalizacją osób które przebywają w szkole)
Konto szkoły na które prosimy dokonywać wpłat to:
34 1020 1332 0000 1402 0706 1957
Jako tytuł należy wpisać: opłata za obiady, miesiąc rok, imię nazwisko dziecka oraz klasa
Przykładowo:
opłata za obiady listopad 2020 Janusz Nowak klasa IIa
Cena obiadu pozostaje 4zł. W tym roku nie będzie można wykupić samej zupy. Można kupić tylko obiad cały. W miesiącu listopadzie jest to 16 dni x 4zł = 64 zł. Jest to cena za listopad po odliczeniu 27,28,29 i 30 października dla uczniów klas I-III.
List do nauczycieli Podlaskiego Kuratora Oświaty.
Fundacja Rodzice Szkole
Plan zajęć na okres nauczania zdalnego dla klas 4-8
Na kolor czerwony są zaznaczone lekcję które bedą realizowane poprzez zadawanie materiału.
EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW
(ang. European Day of Languages, fr. Journée européenne des langues)
Święto zostało ustanowione przez Radę Europy w 2001 roku. Celami święta są przede wszystkim:
-ukazanie Europejczykom znaczenia uczenia się języków;
-propagowanie nauki języków obcych przez całe życie;
-propagowanie różnorodności językowej i kulturowej Europy.
(wikipedia)Mimo, że koronawirus wywrócił świat do góry nogami, w naszej Szkole tradycyjnie został przeprowadzony Europejski Dzień Języków. Bardziej kameralnie, bo w klasach, bez plakatów, bez pompy, ale treściwie, z pożytkiem i na temat.
Zdajemy sobie sprawę jak ważny jest język obcy, gdy znajdziemy się w obcym kraju. Zacytujmy rosyjskiego pisarza, Antoniego Czechowa - "Bez znajomości języków obcych człowiek czuje się gorzej niż bez paszportu." (ros. "Без знания языков чувствуешь себя, как без паспорта.").
W naszej szole obowiązkowo uczymy się czterech europejskich języków obcych - angielskiego, niemieckiego, rosyjskiego i białoruskiego. W bieżącym roku, w czasie EDJ zostały przeprowadzone lekcje kulturowe związane m.in. z symbolami Zjednoczonego Królestwa i Rosji. Uczniowie klas 5-8 mogli się dowiedzieć wielu interesujących faktów o życiu w Rosji i w krajach brytyjskich - Szkocji, Anglii, Irlandii Północnej, Walii.
Na kole języka angielskiego w klasie Va odbył się London Quiz.
Pamiątką po cyklu lekcji kulturowych są projekty w zeszytach uczniowskich, które za zgodą uczniów umieszczone są poniżej, oceny w dzienniku, pomysłowe i oryginalne prezentacje multimedialne oraz (mamy nadzieję :] ) wiedza na temat innych krajów.
Klasy IV stworzyły wspólnie kolaże dotyczące języków obcych, których uczymy się w naszej szkole.
Klasy V, VII i VIII rozwiązywały quizy na temat Europejskiego Dnia Języków z wykorzystaniem aplikacji Kahoot oraz Quizizz.
28.09.2020 r. odbył się konkurs j. angielskiego dla klas VIII pt. ‘Boggle Challenge”. Zasady konkursu były oparte na popularnej anglojęzycznej grze Boggle. Uczniowie mieli za zadanie w podanym czasie odnaleźć jak największą liczbę słów na podstawie wylosowanego układu liter. Najlepiej poradziła sobie klasa VIII B w składzie: Mateusz Pleskowicz, Małgorzata Romaniuk oraz Anna Rusinowicz.Congratulations!
Tekst opublikowała AHŁ
140
ŚWIAT FIGUR
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ŚWIAT FIGUR.
Uczniowie klas drugich przekonały się, że figury geometryczne można wykorzystać nie tylko na lekcji z edukacji matematycznej, ale również na zajęciach plastycznych.Ciekawe prace powstały w świetlicy.
Paulina Czemerych
DZIEŃ NAUCZYCIELA
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii DZIEŃ NAUCZYCIELA.
W ramach zajęć w świetlicy dzieci z klasy drugiej wykonały laurki dla swoich nauczycieli, które później wręczyły
Paulina Czemerych
JESIENNY RAJD ROWEROWY KLASY 4A
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii JESIENNY RAJD ROWEROWY KLASY 4A.
11W słoneczną środę 07.10.2020 r. zaopatrzeni w sprawny rower, odblaski, prowiant i dobry humor wyruszyliśmy na rajd rowerowy.
Część naszej trasy przebiegała przez drogę leśną (tryb hajnowski) w Puszczy Białowieskiej – dzięki czemu mogliśmy podziwiać piękno jej przyrody.
Jednym z przystanków naszego rajdu była stara żwirownia z leżącym po środku głazem narzutowym - pomnikiem przyrody. Oczywiście nie odbyło się bez pamiątkowych zdjęć, ponieważ nie wszyscy wiedzieli, że mamy taki okaz niedaleko Hajnówki. Wracając w stronę miejsca ogniskowego odwiedziliśmy także uroczysko Miednoje - "Krynoczka” bardzo urokliwe i tajemnicze miejsce, położone w cieniu wielowiekowych dębów z przepiękną cerkwią p.w. św. Braci Machabeuszów.
Rajd zakończyliśmy ogniskiem, które dzięki jednemu z Tatusiów czekało już na nas… i mogliśmy od razu zabierać się do pieczenia kiełbasek.
W tym dniu nie tylko aktywnie spędzaliśmy czas na rowerze, ale także trenowaliśmy piłkę nożną, ćwiczyliśmy na przyrządach oraz doskonaliliśmy sprawność w grach i zabawach. Po atrakcjach wróciliśmy zadowoleni do szkoły. Polecamy wszystkim aktywny wypoczynek!
Serdeczne podziękowania dla RODZICÓW, którzy pomogli zorganizować rajd 😊.
M. Łukaszuk, U. Skalska