Aktualności

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii PASOWANIE NA UCZNIA.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KONKURS PLASTYCZNY "MOJA POLSKA NIEPODLEGŁA".

Szanowni Państwo,

Miło nam poinformować, że konkurs plastyczny skierowany do uczniów klas I-III pt. Moja Polska Niepodległa został  rozstrzygnięty. Jury w składzie: Katarzyna Szymczuk, Marta Czurak oraz Elżbieta Tourne przyznało następujące nagrody:

Nagrody specjalne:

Anastazja Skalska kl. IIIa

Piotr Wiszniewski kl. IIIa

Lena Wasiljew kl. Ia

Kategoria klasy I:

I miejsce: Gabriel Bartoszuk kl. Ia

II miejsce: Igor Zagrzywiec kl. Ia

III miejsce: Antoni Wenski kl. Ib

Wyróżnienia:

Maja Sawicka kl. Ia

Jakub Biryłko kl. Ia

Małgorzata Żukowska kl. Ia

Kategoria klasy II:

I miejsce ex aequo: Dominika Stepaniuk kl. IIc

                   Hanna Plis kl. IIa

                   Jakub Kłopotowski kl. IIa

II miejsce ex aequo: Liwia Charytoniuk  kl. IIa

                    Ignacy Zieliński kl. IIa  

III miejsce: Miłosz Wąsowicz kl. IIa

Wyróżnienia:

Mikołaj Łęczycki kl. IIb

Agata Dzierżanowska kl. IIc

Kategoria klasy III:

I miejsce: Olga Siemion kl. IIIa

II miejsce: MKamila Sawczyńska  kl. IIIb

III miejsce: Małgorzata Nesteruk kl. IIIb

Wyróżnienia:

Szymon Żukowski kl. IIIa

Zuzanna Ostrowska kl. IIIb

Magdalena Romańczuk kl. IIIb

Uroczyste wręczenie nagród odbyło się 14.11.2019r.

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim za udział. Życzymy dalszych sukcesów.

Katarzyna Szymczuk

Marta Czurak

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii MALI BADACZE W KLASIE III C.

Uczniowie z klasy III C na zajęciach z edukacji polonistycznej zamienili się w małych badaczy. Doświadczenia pokazały dzieciom właściwości wody oraz rozbudziły ciekawość otaczającego świata. Mali badacze byli bardzo zaangażowani, na podstawie obserwacji doskonalili swoją umiejętność wyciągania wniosków. 

Paulina Czemerych

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ZAJĘCIA REWLIDACYJNE.

Jednym z celów zajęć rewalidacyjnych jest usprawnianie zaradności życiowej. Uczennica kl. V, pod kierunkiem nauczyciela, przyrządziła racuchy z jabłkami.  Po wykonanym zadaniu posprzątała miejsce pracy i zaprosiła uczniów swojej klasy na słodki poczęstunek. Pracowała z dużym zaangażowaniem, te zajęcia sprawiły jej ogromną przyjemność.

Katarzyna Sirocka

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KTO TY JESTEŚ?.

„Kto ty jesteś?” – to lekcja patriotyzmu zorganizowana przez pracowników Miejskiej Biblioteki Publicznej dla uczniów klas młodszych.

W takich zajęciach 6.11.19r. uczestniczyli uczniowie klasy IIB. Dzieci przekonały się, że nawet „mały” może być patriotą. Patriotyzm nie musi oznaczać tylko bohaterskich czynów w boju, ale również solidną naukę, uczciwe postępowanie i rzetelne wykonywanie zwykłych obowiązków. Uczniowie doszli do wniosku, że patriotyzm należy rozumieć jako wielopłaszczyznowe działania. Kształtowanie postaw patriotycznych przygotowuje do życia w społeczeństwie. Uczy dbania o wspólne dobro. Wpływa na kształtowanie więzi z krajem. Przygotowuje do pełnienia ról społecznych.

Uczniowie chętnie odkrywali ciekawostki dotyczące historii Polski przeglądając zgromadzoną literaturę na ten temat. Rozwiązywali zagadki i utrwalili wizerunek godła układając puzzle.

Na zakończenie uczniowie wykonali kotyliony na zbliżające się Święto Odzyskania Niepodległości.

Joanna Rejent

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii LEKCJA HISTORII W BIBLIOTECE SZKOLNEJ.

Z okazji 101 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę biblioteka szkolna zorganizowała zajęcia na temat naszych symboli narodowych. Dzieci obejrzały prezentację multimedialną oraz wystawę książek historycznych o tematyce niepodległościowej. Na zajęciach dzieci poznały krótką historię hymnu, wysłuchały innych pieśni patriotycznych, które towarzyszyły Polakom w walce o niepodległość, poznały symbolikę naszych barw narodowych oraz wspólnie odśpiewały hymn „Mazurek Dąbrowskiego”. Na zakończenie każde dziecko otrzymało do rozwiązania krzyżówkę patriotyczną.

Ewa Jabłońska

Grażyna Wnuczko

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii NARODOWE ŚWIĘTO ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁŚCI.

Narodowe Święto Niepodległości to dla Polaków jedno z najważniejszych świąt państwowych.  Po 123 latach zaborów – niewoli naznaczonej walką, cierpieniem i wysiłkiem wielu pokoleń Polek i Polaków – nasz kraj odzyskał suwerenność. Obchodzone 11 listopada upamiętnia odzyskanie przez Polskę niepodległości w 1918 r. Uczniowie klasy IV A przygotowali krótką informację na ten temat i zaprezentowali uczniom naszej szkoły.

Anna Grygoruk

Wierząc w istotę pozytywnej komunikacji chcemy poinformować o akcji , w której bierzemy udział jako szkoła. Akcja ta jest potrzebna nam wszystkim, uczniom,rodzicom,nauczycielom. Pozytywna uwaga.Pomysł na przedsięwzięcie zrodził się u rodziców dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 52 na warszawskim Targówku.Jedna z wychowawczyń poprosiła uczniów, by opisali swoje pozytywne cechy. Dostała same puste kartki! Dzieci nie potrafiły napisać nic dobrego o sobie. Kompletnie nic. Zawiedli rodzice, nie pomogli dzieciom zbudować takiej samooceny, która pozwoliłaby im o sobie mówić – i myśleć!A przecież kochamy nasze dzieci i chcemy dla nich wszystkiego, co najlepsze, prawda?

Zawiodła także szkoła – wśród uwag od nauczycieli rzadko zdarzają się pozytywne.

Idąc dalej słowami organizatorów : Nie oceniamy systemu edukacji, nie chcemy zmieniać podstawy programowej, chcemy tylko zachęcić nauczycieli do mądrego chwalenia uczniów.

Ruszamy już jutro.

Listopad to dobry miesiąc na pozytywne uwagi od swoich nauczycieli – oficjalnych, wpisanych do e-dziennika.Przed nami lekcje budowania relacji i wzmacniania. Jakże to ważne i potrzebne.

Więcej szczegółów na:

www.pozytywnauwaga.pl

Anna Bowtruczuk

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii PAŹDZIERNIK - MIĘDZYNARODOWY MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH.

Październik to Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. W związku z tym nasza biblioteka zorganizowała szereg działań promujących czytanie. I tak: odbył się tydzień głośnego czytania, w którym uczestniczyły klasy I-III. Równolegle trwała wystawa nowości wydawniczych, która cieszyła się ogromnym zainteresowaniem młodszych dzieci. Oprócz tego w bibliotece można było obejrzeć wystawy: prac uczniów klas IV-VIII „Budowle i symbole Wielkiej Brytanii”, „Światowy Dzień Zwierząt”, książek Frances Hodgson Burnet oraz ekranizcję „Tajemniczego ogrodu” z okazji 95 rocznicy śmierci pisarki. W bibliotece można też było wykonać samodzielnie zakładkę do książki techniką origami oraz kupić książki na kiermaszu taniej książki. Odbył się również konkurs czytelniczy dla uczniów klas trzecich ze znajomości lektury J. Papuzińskiej „Asiunia”. Na uroczystym podsumowaniu konkursu oraz rozdaniu nagród obecny był Dyrektor Adam Chudek. W październiku odbyło się także przyjęcie pierwszoklasistów w poczet czytelników naszej biblioteki zwieńczone uroczystym ślubowaniem. Biblioteka uczciła też uhonorowanie Olgi Tokarczuk nagrodą Nobla wykonaniem plakatu informacyjnego na temat twórczości noblistki.

Ewa Jabłońska

Grażyna Wnuczko

Dnia 30.10. uczniowie z klas: VA, VIA, VIIIA integrowali się na zielonej łące w Centrum Mleczarstwa – Muzeum Mleka  w Grajewie. Już przy wejściu przywitały nas łaciate krówki, z którymi nie odmówiliśmy sesji zdjęciowej.  Nowoczesny sposób prezentacji historii powstania mleka, poprzez jego przetwory w postaci serów i jogurtów zaciekawił  niejednego.  Dowiedzieliśmy się, jak sztuka wykorzystywała motyw mleka na przestrzeni wieków. Na ekranach dotykowych można było znaleźć różnice w wiejskich ilustracjach,  łączyć frazeologizmy z ich znaczeniem, ułożyć drewniane puzzle, czy metalowe kontynenty świata. Czytaliśmy również wiersze znanych poetów, którzy poruszali tematykę mleka.  Obejrzeliśmy eksponaty służące niegdyś do wyrobów mlecznych. Dowiedzieliśmy się, że pierwsza na świecie pojawiła się koza, następnie owca, a około 7000 r. p.n.e.  krowa, oczywiście jej dziki przodek. Młodzież zainteresowało to, że mleko i inne produkty w starożytnym Egipcie były zarezerwowane dla rodziny królewskiej, kapłanów i bardzo bogatych ludzi.  Natomiast starożytni Grecy uważali picie mleka za barbarzyński zwyczaj, ale za to wykorzystywali je do produkcji serów.  Okazuje się, że człowiek jest jedynym ssakiem, który w wieku dorosłym pije mleko, które w rezultacie stanowi woda z domieszką kuleczek tłuszczu, cząsteczek białek, cukrów, witamin i soli mineralnych. Dla wyznawców hinduizmu natomiast krowy mleczne to zwierzęta święte i nietykalne.

W międzyczasie znaleźliśmy się w miejscu, jakim była rekonstrukcja obory, gdzie można było sprawdzić swoje umiejętności w ręcznym dojeniu krowy. Każdy próbował ile sił w rekach, aby wycisnąć choć kroplę mleka. Najbardziej niepocieszeni byli ci, którzy musieli już kończyć z nutką żalu „Nic już nie ma, wydoili ją”.

W barze mlecznym odbyliśmy podróż w czasie do epoki PRL-u, poprzez fragmenty najlepszych komedii z tego okresu, kartki na żywność, czy szklane butelki kapslowane folią aluminiową dostarczane wczesnym rankiem pod drzwi do mieszkań.

W strefie laboratorium poczuliśmy się jak naukowcy. Żeby przekonać się, jak cząsteczki tłuszczów, białek i cukrów pływają w wodzie, trzeba było zaangażować się fizycznie kręcąc kolbą do momentu powstania wiru. Otrzymaliśmy przepisy na plastelinę i atrament sympatyczny z mleka – do sprawdzenia w wolnym czasie.

Najbardziej zaangażowani podczas zwiedzania otrzymali nagrody, po czym wszyscy udaliśmy się na warsztaty pirograficzne, czyli malowanie ogniem w drewnie. Po krótkich wskazówkach dotyczących bezpieczeństwa przeszliśmy do działania. Warsztaty pochłonęły wszystkich. Skupienie, cierpliwość, koncentracja  odczuwało się w każdym miejscu sali, a efekty były imponujące. Powstałym dziełom można było według uznania nadać barwę, czy  nazwę. Warsztaty okazały się trafione.

W drodze powrotnej wstąpiliśmy do Mc Donald, następnie do kina na seans filmowy „Czarownica 2”. Pełni wrażeń, szczęśliwi wróciliśmy do Hajnówki.

Joanna Kierdelewicz

Małgorzata Wiszniewska

Anetta Mackiewicz

Katarzyna Sirocka

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KLASA III C NA WARSZTATACH KULINARNYCH.

Klasa 3c uczestniczyła w  warsztatach kulinarnych prowadzonych w LipowaArt. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem w przygotowaniu poszczególnych składników pizzy.Największej aktywności wymagało przygotowanie ciasta. Gotowe "placki" zostały przystrojone różnymi dodatkami:kukurdzą, ananasem, szynką,salami, pomidorkami, oliwkami i sosem. Następnie trafiły do pieca.Wszyscy oczekiwali z niecierpliwością na pyszne specjały.Najwięcej radości , smaku dostarczyła wspólna konsumpcja własnych wytworów.  Apetyty dopisały wszystkim! Dziękujemy za zaproszenie mamy Blanki.

Paulina Czemerych

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii LEKCJA PRZYRODY W KLASIE II B.

Uczniowie klasy IIb wykorzystując uroki jesieni udali się do pobliskiego parku na lekcje przyrody. Podziwiali jesienne barwy, rosnące rośliny, słuchali odgłosów przyrody, „rozmawiali” z drzewami. Bacznie przyjrzeli się korze drzew, ich liściom i owocom. Uzupełnili kartę obserwacji drzewa. Podczas wycieczki zebrali jesienne liście, żołędzie i kasztany, którymi przyozdobili kącik przyrody. Znaleźli chwilkę na zabawę na miejskim placu zabaw.

Joanna Rejent

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii BohaterON –włącz historię!.

31 października w naszej szkole zakończyła się akcja BohaterON –włącz historię!

To ogólnopolska kampania mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.

Nazwa akcji stanowi połączenie dwóch słów – polskiego „bohater” oraz angielskiego „ON”, czyli „włączyć”. Angielskie „ON”, zapożyczone z popularnego przymiotnika „on-off”, dosłownie włącza historię bohatera – film lub prezentację. Nazwa projektu ma również sygnalizować chęć włączenia do świadomości społecznej wydarzeń realizowanych w celu promocji dziejów naszego narodu oraz historii ludzi żyjących w czasach drugiej wojny światowej i wykazujących się patriotyczną postawą – osób, które nie chciały zostać bohaterami i wcale się za nich nie uważają, ale narażając swoje zdrowie za walkę o ojczyznę, stały się wzorami do naśladowania.

Za pośrednictwem kampanii chcemy promować patriotyczne postawy i tożsamość narodową w Polsce i poza jej granicami, a także tworzyć wspólnotę pamiętającą o historii naszego kraju i jego bohaterach przez cały rok. W tym celu umożliwiamy każdej zainteresowanej osobie wysyłkę pocztówki, listu bądź laurki do wybranego Powstańca Warszawskiego.

W szczególnym roku 75. rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego chcemy zwrócić uwagę społeczeństwa na istotę opowiadania naszej historii przez nas samych.

W naszej placówce udział wzięły klasy:2a, 3a, 4a, 4b, 5a,5c,5d,6a, 8a. Powstało prawie 100 kartek i listów. Wszystkim serdecznie dziękuję za zaangażowanie.

Małgorzata Wiszniewska

A oto jeden z listów napisany przez uczennicę klasy 8a:

Drogi Powstańcu!

Przede wszystkim dziękuję za to, że mogę żyć swobodnie w wolnej Ojczyźnie. Jestem Ci bardzo wdzięczna. Dzięki Tobie Biały Orzeł jest szczęśliwy i może latać, obserwując piękną, wywalczoną Ojczyznę!

Twoje poświęcenie było szlachetne i odważne. Współcześnie trudno sobie wyobrazić, jak bardzo naraziłeś życie, jak często śmierć śledziła Cię na każdym kroku, jaką masz silną duszę, jak wielkie masz serce. Przeszedłeś przez drogę pełną prześladowań i nienawiści. Bardzo to doceniam i podziwiam. Ocaliłeś swoją Ojczyznę. Moją Ojczyznę. Ojczyznę Polaków.

Twoja szlachetność była zbawieniem dla Polski! Dziękuję!

                   Z wyrazami szacunku,

                   Magdalena Małaszewska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii NAJLEPSI W ROKU SZKOLNYM 2018/2019.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii HARCERZE PAMIETAJĄ!.

W dniu 26.X.2019 r. grupa harcerzy: Marysia Aleksiejuk, Hanna Bedkowska, Patryk Berk, Filip Falkowski, Ada Kierdelewicz i Ewa Rusinowicz z nieformalnej jeszcze Drużyny „Czarne Pantery” pod opieką Pani Małgorzaty Kordeckiej i Pani Emilii Rusinowicz (mamy Ewy) posprzątała mogiły pomordowanych żołnierzy radzieckich w lesie, zapaliła znicze i minutą ciszy uczciła ich pamięć. Również na cmentarzu żołnierzy radzieckich, w hołdzie ich pamięci za wyzwolenie Hajnówki, zapalone zostały znicze.

Drużyna harcerska „Czarne Pantery”

z klasy V d

z opiekunem grupy Małgorzatą Kordecką

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii COŚ DLA DUCHA, COŚ DLA CIAŁA, czyli teatr i trampoliny.

     24 października uczniowie klasy 5d, 7c oraz po dwie osoby z klasy 6b i 8b wyruszyli na wycieczkę do Białegostoku. Pierwszym celem naszej wyprawy był Teatr Dramatyczny im. A. Węgierki, gdzie mieliśmy obejrzeć spektakl oparty na powieści fantasy J.R.R. Tolkiena „Hobbit, czyli tam i z powrotem” . Reżyserem, autorem scenariusza , kompozytorem i choreografem widowiska jest Grzegorz Suski. Ciekawostkę stanowi  fakt, że nasz białostocki teatr jako jedyny w Polsce ma prawa do wystawienia scenicznej wersji książki.  Ci, którzy znali treść tego utworu (lektura omawiana w klasie 6), zastanawiali się, w jaki sposób twórcy spektaklu przenieśli go na deski teatralne. Jak na niedużej w sumie scenie pomieścić Tolkienowskie światy? Jak stworzyć charakterystyczny dla tych tekstów klimat? Jak przełożyć na półtoragodzinny spektakl obszerną powieść?

        Okazało się, że jest to możliwe! Zobaczyliśmy widowisko, przygotowane z rozmachem scenograficznym. Wymyślne, bardzo realistyczne kostiumy, charakteryzacja, wizualizacje komputerowe, efekty akustyczne, elementy języka elfickiego – wszystko tchnęło atmosferą mitycznego Śródziemia. Przeraziły nas gobliny (wykonujące niesamowite akrobacje), które nieoczekiwanie pojawiły się wśród publiczności. Gollum – gdy wyłonił się z oparów i mgły – wywołał dreszcz niepokoju i absolutną ciszę wśród publiczności. Widzowie również odegrali  w akcji istotną rolę, gdyż stali się krasnoludami, wykonującymi zadania wyznaczone im przez Thorna i Bilba (podawali mapę, mieczyk Żądło, pilnowali topora, uwolnili Thorna z niewoli leśnych elfów, otworzyli tajemne wejście do Samotnej Góry...).

        Po uczcie duchowej i smakowaniu dzieła Tolkiena nadszedł czas na aktywność fizyczną w Parku Trampolin „Jumper”. Po obejrzeniu krótkiego filmu instruktażowego przypominającego zasady korzystania z trampolin rozpoczęliśmy skokowe szaleństwa. Ćwiczyliśmy oraz  prezentowaliśmy salta – do przodu i do tyłu, chodzenie po ścianie, stanie na rękach, sięganie do sufitu, latanie pod lampami, pływanie w gąbkach, nurkowanie w powietrzu lub – jak na przykład pani Mira – próbowaliśmy utrzymać równowagę. Okazało się, że są wśród nas osoby, które oszukują grawitację i łamią prawa fizyki; tymi dziwami natury zajęli się indywidualnie łowcy talentów akrobatycznych. Na zakończenie został rozegrany turniej sprawnościowy, którego zwycięzcami zostali ex aequo Maciek (kl. 7c) i Mateusz (kl. 5d) – żaden z nich nie odpuszczał, a czas szaleństwa nam już się kończył...; obaj chłopcy otrzymali darmowe wejściówki do „Jumpera”.

        Pierwsza tegoroczna wycieczka była krótka, ale udana i wypełniona wrażeniami.

Mirosława Borowska i uczniowie klasy 5d, 7c, 8b, 6b

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KONKURS DLA KLAS III ZE ZNAJOMOŚCI LEKTURY JOANNY PAPUZIŃSKIEJ "ASIUNIA".

„Asiunia” zdobyła Nagrodę Literacką Miasta Stołecznego Warszawy. Znalazła się na Liście Skarbów Muzeum Książki Dziecięcej oraz Złotej Liście Fundacji ABC XXI Cała Polska czyta dzieciom. Rzecznik Praw Dziecka Marek Michalak objął ją Patronatem Honorowym. Mądra, pełna treści, z przesłaniem. Idealna pozycja do tego, aby rozpocząć z małymi dziećmi trudną rozmowę na temat wojny. Warto sięgnąć po tę książkę. Uczniom klas III bardzo spodobała się wojenna hostoria rodziny Asiuni. Podtrzymując zainteresowanie dzieci tą lekturą biblioteka szkolna zorganizowała w dniu 23 października konkurs czytelniczy. W konkursie wzięło udział 15 uczniów klas trzecich. Oto wyniki konkursu:

I miejsce - Piotr Wiszniewski klasa III A( udzielił bezbłędnych odpowiedzi na wszystkie pytania).

II miejsce - Hania Fiedoruk, Zuzanna Minko, Anastazja Skalska - klasa IIIA,

Róża Kościeńczuk – klasa IIIB,

Patrycja Odziejewicz – klasa IIIC (z jedną błędną odpowiedzią)

III miejsce - Dawid Mozol, Szymon Żukowski – klasa IIIA,

Małgorzata Nesteruk - klasa IIIB,

Okasana Drużba - klasa IIIC.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy uważnego czytania. Zachęcamy czytelników naszej biblioteki do udziału w konkursach czytelniczych.

Ewa Jabłońska

Grażyna Wnuczko

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KLASA IIA I IIB Z WIZYTĄ W ŻUROBICACH.

22 października klasy II a i II b wybrały się na wycieczkę do stadniny koni w Żurobicach . Mięliśmy okazję dowiedzieć się jak wygląda hodowla koni, opieka nad nimi oraz ich pielęgnacja. Z wielkim zachwytem, choć i lekką obawą podziwialiśmy i głaskalismy te niezwykłe zwierzęta. Największą radość sprawiła nam jednak możliwość przejażdżki konnej. Po wielu wrażeniach czekało na nas ognisko i pieczenie kiełbasek.Pełni wrażeń i w dobrych humorach wróciliśmy do szkoły.

Joanna Rejent, Katarzyna Szymczuk, Marta Czurak

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii DZIEŃ MŁODZIEŻY PCK.

Szkolne koło PCK przy Szkole Podstawowej nr 2 działa od kilkudziesięciu lat. W swych szeregach skupia uczniów kl. V–VIII. Członkowie Koła uwrażliwiają się na poszanowanie godności drugiego człowieka, na ludzką krzywdę i cierpienie. Udział uczniów w akcjach PCK ma nie tylko wymiar czysto materialny. To przede wszystkim działalność wychowawcza, propagująca dobroć i chęć niesienia pomocy,

Realizując swoje zadania programowe, uczniowie  krzewią  idee humanitaryzmu i oświaty zdrowia.

Wspólnie z Wolontariatem Dwójki corocznie włączają się w akcje charytatywne.

W tym roku szkolnym Dzień Młodzieży PCK przypada na 25 października (piątek).

W tym dniu młodzi bohaterowie z Polskiego Czerwonego Krzyża, którzy bezinteresownie pomagają innym mają swoje święto. Warto więc im za to podziękować i życzyć zdrowia, wytrwałości oraz radości z podejmowanych wyzwań.

M. Łukaszuk, M. Wiszniewska

Szkolne opiekunki koła PCK