Aktualności

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii COŚ DLA DUCHA, COŚ DLA CIAŁA, czyli teatr i trampoliny.

     24 października uczniowie klasy 5d, 7c oraz po dwie osoby z klasy 6b i 8b wyruszyli na wycieczkę do Białegostoku. Pierwszym celem naszej wyprawy był Teatr Dramatyczny im. A. Węgierki, gdzie mieliśmy obejrzeć spektakl oparty na powieści fantasy J.R.R. Tolkiena „Hobbit, czyli tam i z powrotem” . Reżyserem, autorem scenariusza , kompozytorem i choreografem widowiska jest Grzegorz Suski. Ciekawostkę stanowi  fakt, że nasz białostocki teatr jako jedyny w Polsce ma prawa do wystawienia scenicznej wersji książki.  Ci, którzy znali treść tego utworu (lektura omawiana w klasie 6), zastanawiali się, w jaki sposób twórcy spektaklu przenieśli go na deski teatralne. Jak na niedużej w sumie scenie pomieścić Tolkienowskie światy? Jak stworzyć charakterystyczny dla tych tekstów klimat? Jak przełożyć na półtoragodzinny spektakl obszerną powieść?

        Okazało się, że jest to możliwe! Zobaczyliśmy widowisko, przygotowane z rozmachem scenograficznym. Wymyślne, bardzo realistyczne kostiumy, charakteryzacja, wizualizacje komputerowe, efekty akustyczne, elementy języka elfickiego – wszystko tchnęło atmosferą mitycznego Śródziemia. Przeraziły nas gobliny (wykonujące niesamowite akrobacje), które nieoczekiwanie pojawiły się wśród publiczności. Gollum – gdy wyłonił się z oparów i mgły – wywołał dreszcz niepokoju i absolutną ciszę wśród publiczności. Widzowie również odegrali  w akcji istotną rolę, gdyż stali się krasnoludami, wykonującymi zadania wyznaczone im przez Thorna i Bilba (podawali mapę, mieczyk Żądło, pilnowali topora, uwolnili Thorna z niewoli leśnych elfów, otworzyli tajemne wejście do Samotnej Góry...).

        Po uczcie duchowej i smakowaniu dzieła Tolkiena nadszedł czas na aktywność fizyczną w Parku Trampolin „Jumper”. Po obejrzeniu krótkiego filmu instruktażowego przypominającego zasady korzystania z trampolin rozpoczęliśmy skokowe szaleństwa. Ćwiczyliśmy oraz  prezentowaliśmy salta – do przodu i do tyłu, chodzenie po ścianie, stanie na rękach, sięganie do sufitu, latanie pod lampami, pływanie w gąbkach, nurkowanie w powietrzu lub – jak na przykład pani Mira – próbowaliśmy utrzymać równowagę. Okazało się, że są wśród nas osoby, które oszukują grawitację i łamią prawa fizyki; tymi dziwami natury zajęli się indywidualnie łowcy talentów akrobatycznych. Na zakończenie został rozegrany turniej sprawnościowy, którego zwycięzcami zostali ex aequo Maciek (kl. 7c) i Mateusz (kl. 5d) – żaden z nich nie odpuszczał, a czas szaleństwa nam już się kończył...; obaj chłopcy otrzymali darmowe wejściówki do „Jumpera”.

        Pierwsza tegoroczna wycieczka była krótka, ale udana i wypełniona wrażeniami.

Mirosława Borowska i uczniowie klasy 5d, 7c, 8b, 6b

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KONKURS DLA KLAS III ZE ZNAJOMOŚCI LEKTURY JOANNY PAPUZIŃSKIEJ "ASIUNIA".

„Asiunia” zdobyła Nagrodę Literacką Miasta Stołecznego Warszawy. Znalazła się na Liście Skarbów Muzeum Książki Dziecięcej oraz Złotej Liście Fundacji ABC XXI Cała Polska czyta dzieciom. Rzecznik Praw Dziecka Marek Michalak objął ją Patronatem Honorowym. Mądra, pełna treści, z przesłaniem. Idealna pozycja do tego, aby rozpocząć z małymi dziećmi trudną rozmowę na temat wojny. Warto sięgnąć po tę książkę. Uczniom klas III bardzo spodobała się wojenna hostoria rodziny Asiuni. Podtrzymując zainteresowanie dzieci tą lekturą biblioteka szkolna zorganizowała w dniu 23 października konkurs czytelniczy. W konkursie wzięło udział 15 uczniów klas trzecich. Oto wyniki konkursu:

I miejsce - Piotr Wiszniewski klasa III A( udzielił bezbłędnych odpowiedzi na wszystkie pytania).

II miejsce - Hania Fiedoruk, Zuzanna Minko, Anastazja Skalska - klasa IIIA,

Róża Kościeńczuk – klasa IIIB,

Patrycja Odziejewicz – klasa IIIC (z jedną błędną odpowiedzią)

III miejsce - Dawid Mozol, Szymon Żukowski – klasa IIIA,

Małgorzata Nesteruk - klasa IIIB,

Okasana Drużba - klasa IIIC.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy uważnego czytania. Zachęcamy czytelników naszej biblioteki do udziału w konkursach czytelniczych.

Ewa Jabłońska

Grażyna Wnuczko

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KLASA IIA I IIB Z WIZYTĄ W ŻUROBICACH.

22 października klasy II a i II b wybrały się na wycieczkę do stadniny koni w Żurobicach . Mięliśmy okazję dowiedzieć się jak wygląda hodowla koni, opieka nad nimi oraz ich pielęgnacja. Z wielkim zachwytem, choć i lekką obawą podziwialiśmy i głaskalismy te niezwykłe zwierzęta. Największą radość sprawiła nam jednak możliwość przejażdżki konnej. Po wielu wrażeniach czekało na nas ognisko i pieczenie kiełbasek.Pełni wrażeń i w dobrych humorach wróciliśmy do szkoły.

Joanna Rejent, Katarzyna Szymczuk, Marta Czurak

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii DZIEŃ MŁODZIEŻY PCK.

Szkolne koło PCK przy Szkole Podstawowej nr 2 działa od kilkudziesięciu lat. W swych szeregach skupia uczniów kl. V–VIII. Członkowie Koła uwrażliwiają się na poszanowanie godności drugiego człowieka, na ludzką krzywdę i cierpienie. Udział uczniów w akcjach PCK ma nie tylko wymiar czysto materialny. To przede wszystkim działalność wychowawcza, propagująca dobroć i chęć niesienia pomocy,

Realizując swoje zadania programowe, uczniowie  krzewią  idee humanitaryzmu i oświaty zdrowia.

Wspólnie z Wolontariatem Dwójki corocznie włączają się w akcje charytatywne.

W tym roku szkolnym Dzień Młodzieży PCK przypada na 25 października (piątek).

W tym dniu młodzi bohaterowie z Polskiego Czerwonego Krzyża, którzy bezinteresownie pomagają innym mają swoje święto. Warto więc im za to podziękować i życzyć zdrowia, wytrwałości oraz radości z podejmowanych wyzwań.

M. Łukaszuk, M. Wiszniewska

Szkolne opiekunki koła PCK

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii PAMIĘTAMY!.

 Uczniowie klasy II a postanowili włączyć się do IV Kampanii BohaterOn- Pamiętamy o Powstańcach Warszawskich. Na zajęciach edukacyjnych została przybliżona uczniom historia powstania🇵🇱. Dowiedzieli się mi.in, kiedy wybuchło powstanie, jak długo trwało, jak wyglądała konspiracja i kim byli Zawiszacy. Później przyszedł czas na wykonanie kartek. Dzieci z dużym zaangażowaniem przystąpiły do pracy, efektem czego były pięknie wykonane laurki. Mamy nadzieję, że napisane od serca życzenia sprawią Powstańcom radość😊

Katarzyna Szymczuk,  Marta Czurak

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii JESIENNE INSPIRACJE KLASY III C.

Dary jesieni stał się inspiracją do działań plastyczno-technicznych trzecioklasistów. Bogate zbiory z ogrodów i sadów zastąpiły kolorowe materiały do różnorodnych, fantastycznych stworków.Bogata wyobrażnia i pomysły uczniów stały się bazą działalności twórczej. Z warzyw i owoców powstały orginalne zwierzęta i ludziki.Wystawka z naturalnych okazów przyrodniczych okazała się imponująca.

                                                                                            Paulina Czemerych

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii BIJEMY REKORDY.

Sprawa jest prosta: widzisz osobę nieprzytomną, poszkodowaną w wypadku? Wezwij pomoc, a oczekując na ratowników sprawdź stan poszkodowanego. Jeśli nie oddycha, przystąp do akcji ratowania jego życia: 30 uciśnięć klatki piersiowej i dwa wdechy. Powtórz.

W całej Polsce, także w Hajnówce, w Szkole Podstawowej nr 2 im. Władysława Jagiełły, 16 października 2019r. obchodzony był Światowy Dzień Przywracania Czynności Serca.

Tradycyjnie już z tej okazji WOŚP w całej Polsce organizuje Bicie Rekordu w udzielaniu pierwszej pomocy w ramach programu edukacyjnego Ratujemy i Uczymy Ratować. W ten sposób głównie w szkołach popularyzuje się wiedzę na temat zasad udzielania pierwszej pomocy osobie, u której wystąpiło nagłe zatrzymanie krążenia.

Celem jest oczywiście wspólne promowanie w całej Polsce nauki pierwszej pomocy.

Do rekordu udzielania pierwszej pomocy przystąpiło120 uczniów SP nr2 w Hajnówce. Sprawa była prosta. Uczniowie wykonali, na fantomach, każdy z osobna, po 30 ucisków i dwa wdechy, a następnie powtórzyć to dwukrotnie. Wszystkim - co oczywiste - się udało, wszyscy zapamiętali największą lekcję resuscytacji

Bicie rekordu w udzielaniu pierwszej pomocy zostało zainicjowana w 2013 roku, kiedy to uchwalono Dzień Przywracania Czynności Serca. W pierwszej edycji udział wzięło 83 111 osób z 1132 instytucji. W ubiegłym roku rekord biło 116 342 uczestników z 1142 instytucji. Do udziału w tegorocznej siódmej już edycji zgłosiło się jeszcze więcej osób, bo aż 144 466!

Bicie rekordu trwało pół godziny, zaczęło się w południe.

Joanna Rejent, Jolanta Parfieniuk

Sprawa jest prosta: widzisz osobę nieprzytomną, poszkodowaną w wypadku? Wezwij pomoc, a oczekując na ratowników sprawdź stan poszkodowanego. Jeśli nie oddycha, przystąp do akcji ratowania jego życia: 30 uciśnięć klatki piersiowej i dwa wdechy. Powtórz.

W całej Polsce, także w Hajnówce, w Szkole Podstawowej nr 2 im. Władysława Jagiełły, 16 października 2019r. obchodzony był Światowy Dzień Przywracania Czynności Serca.

Tradycyjnie już z tej okazji WOŚP w całej Polsce organizuje Bicie Rekordu w udzielaniu pierwszej pomocy w ramach programu edukacyjnego Ratujemy i Uczymy Ratować. W ten sposób głównie w szkołach popularyzuje się wiedzę na temat zasad udzielania pierwszej pomocy osobie, u której wystąpiło nagłe zatrzymanie krążenia.

Celem jest oczywiście wspólne promowanie w całej Polsce nauki pierwszej pomocy.

Do rekordu udzielania pierwszej pomocy przystąpiło120 uczniów SP nr2 w Hajnówce. Sprawa była prosta. Uczniowie wykonali, na fantomach, każdy z osobna, po 30 ucisków i dwa wdechy, a następnie powtórzyć to dwukrotnie. Wszystkim - co oczywiste - się udało, wszyscy zapamiętali największą lekcję resuscytacji

Bicie rekordu w udzielaniu pierwszej pomocy zostało zainicjowana w 2013 roku, kiedy to uchwalono Dzień Przywracania Czynności Serca. W pierwszej edycji udział wzięło 83 111 osób z 1132 instytucji. W ubiegłym roku rekord biło 116 342 uczestników z 1142 instytucji. Do udziału w tegorocznej siódmej już edycji zgłosiło się jeszcze więcej osób, bo aż 144 466!

Bicie rekordu trwało pół godziny, zaczęło się w południe.

Joanna Rejent, Jolanta Parfieniuk

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KLASA 3 A W ŻUROBICACH.

15 pażdziernika 2019 odwiedziliśmy Stadninę Koni w Żurobicach. Mieliśmy niepowtarzalną okazję zwiedzić stajnię,paszarnię i siodlarnię. Zobaczyliśmy boksy i myjnię dla koni. Dowiedzieliśmy się jak hodowcy dbają,pielęgnują i ujeżdżają konie. Z małym strachem  i z wielką przyjemnością głaskaliśmy  piękne zwierzęta. Najwiekszą atrakcją była jazda na wspaniałych koniach huculskich. Było to niezapomniane i niesamowite przeżycie. Na koniec czekało na nas ognisko i pieczenie kiełbasek. Miło spędziliśmy czas na swieżym powietrzu. Dopisała nam pogoda i doskonałe humory.

E.Kułaj ,D.Schabowska. 

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ŚNIADANIE DAJE MOC.

    Ubiegły  tydzień w klasie IIa przebiegał pod znakiem zdrowego żywienia. Na zajęciach dzieci utrwalały wiadomości dotyczące warzyw i owoców oraz ich właściwości odżywczych. Dowiedziały się także jaki wpływ mają witaminy na funkcjonowanie organizmu i jak ważne jest spożywanie śniadania. Pracując w grupach uczniowie tworzyli zdrowy jadłospis na cały dzień. Wykorzystując wycinki z gazet, wykonały również piramidy żywieniowe. Podsumowaniem cyklu zajęć było wspólne przygotowanie zdrowego śniadania. Dzieci z przyniesionych  produktów samodzielnie robiły kolorowe i pełnowartościowe kanapki, które jak się okazało smakują najlepiej :-)!

Katarzyna Szymczuk

Marta Czurak 

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KLASOWA KARTOTEKA GOGÓW - projekt edukacyjny w klasie 5d.

        „Gogami” nazywani są nauczyciele (czyli pedagodzy) uczący w warszawskiej Szkole im. Samuela Lindego, w której toczy się akcja „Sposobu na Alcybiadesa” E. Niziurskiego. Powieść ta była omawiana w klasie 5d a zwieńczeniem pracy z lekturą był projekt edukacyjny.

        Uczniowie zostali podzieleni na pięć grup. Każda z nich wylosowała jednego „goga” uczącego w klasie (szczęśliwcami okazali się: pani Alina Sajewicz, pani Alina Rusinowicz, pani Lucyna Waszkiewicz, pan Henryk Łukaszewicz oraz pan Marek Siegień). Zadaniem każdej grupy było w ciągu tygodnia przygotować prezentację (w dowolnej formie)  przedstawiającą sylwetkę nauczyciela (podstawowe fakty – wiek, stan cywilny, nauczany przedmiot, charakterystyczne powiedzonka, zainteresowania itp.) oraz oceniającą jego krzykliwość, ostrość, drętwość gogiczną, współczynnik nudzenia, zasięg wzroku, stopień poczucia humoru, typ kar, sprawiedliwość. Efektem przeprowadzonych badań miał być wniosek: jak postępować, aby lekcje przebiegały spokojnie i przyjemnie, czyli SPONA (sposób na...).

        Powstało pięć bardzo ciekawych i efektownych prezentacji, które zostały przedstawione 11 i 15 października. Dzięki nim poznaliśmy zdecydowanie lepiej naszych nauczycieli, ich życie prywatne i fakty z dzieciństwa, hobby, pasje i zainteresowania oraz motywy, które wpłynęły na wybór takiej a nie innej drogi zawodowej. Jedna z grup zaprezentowała także konkretną SPONĘ HŁ, ale pozostanie ona naszą słodką tajemnicą...

        W prezentacjach została wykorzystana technologia informacyjna oraz tradycyjne metody. Z największym uznaniem spotkała się grupa przedstawiająca sylwetkę pana Marka Siegienia – wyłoniona w klasowym plebiscycie.

        Uczniowie klasy 5d oraz ich wychowawczyni serdecznie dziękują wszystkim „gogom”, którzy wyrazili zgodę na udział w zabawie. Dzięki niej staliście się nam o wiele bliżsi!

Mirosława Borowska i uczniowie klasy 5d

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ W NASZEJ SZKOLE.

Skromny akcent z okazji święta nauczycieli przygotowały klasy siódme pod opieką pań wychowawczyń. Były życzenia, piosenki i humorystyczne scenki z nauczycielskiego życia.Po występie na ręce pana dyrektora, pań opiekunek szkolnego wolontariatu i wolontariuszy złożono podziękowania za pomoc w czasie Festiwalu Teatrów Ulicznych ,,Wertep. Przedstawicielka organizatorów przekazała też dyplomy i skromne upominki.

M. DownarowiczE. KilpE. Olejniczak-Treszczotko

Poznajcie Ruperta i Kacperka.Urocze, miłe i bardzo towarzyskie pieski z hajnowskiego schroniska Ciapek.Tak jak inne ponad sto ‼️ psów spędzają tam swoje dnie w boksach.Postanowiliśmy razem z uczniami klasy VIII a i VI b ze szkolnego wolontariatu dodatkowo wesprzeć Ruperta i Kacperka i dokonaliśmy tak zwanej wirtualnej adopcji.Na czym to polega? Nie każdy z nas ma psa, są tacy co o tym marzą. Wirtualna adopcja to taki "swój" psiak na odległość. Kiedy tylko chcemy i możemy kupujemy smakołyki, odwiedzamy i zabieramy "naszego" psa na spacer.Spośród wszystkich czworonogów to właśnie Rupert i Kacperek skradli nasze serca.Nie mogło nie obyć się bez spaceru . Pogoda i humory nam dzisiaj dopisały. 💛💛💛

Jest jeszcze Tymek. Młody pies także z tego schroniska. Jego historia jest inna niż wszystkie. Ale o tym niebawem.

Małgorzata Wiszniewska

Anna Bowtruczuk

Drodzy Rodzice i Uczniowie poniedziałek 14 października ro Dzień Edukacji Narodowej - w naszej szkole nie będzie zajęć lekcyjnych, będą zajęcia opiekuńczo - wychowawcze.

Dyrekcja

Przypominamy o zbiórce pluszaków.Akcja potrwa do 16 listopada br. Zebrane,nowe zabawki pojadą do białostockiego szpitala,gdzie odbędą się obchody Dnia Pluszowego Misia w poniedziałek 25 listopada.Misie można przynosić opiekunkom szkolnego wolontariatu.

Anna Bowtruczuk 

Małgorzata Wiszniewska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii 4 października - ŚWIATOWY DZIEŃ ZWIERZĄT.

4 października obchodzony jest na całym świecie od 1931 r. (w Polsce od 1993 r.) Międzynarodowy Dzień Zwierząt. Dzień ten  ma na celu zmienić zachowanie ludzi w stosunku do naszych „braci mniejszych” i uświadomić im, że zwierzę to istota żywa, a nie rzecz i ma swoje prawa, że przywiązuje się, czuje i cierpi, boi się i jest szczęśliwe – jak człowiek. Od dzieciństwa dzięki nim uczymy się odpowiedzialności, troskliwości, opiekuńczości. Zwierzaki – jako główni bohaterowie bajek, wierszy, piosenek, filmów – kształtują nasze postawy, śmieszą, wzruszają.

        Uczniowie klasy 5d włączyli się w obchody tego święta, wspierając hajnowskie schronisko „Ciapek” poprzez zbiórkę karmy, aby poprawić warunki bytowe psiaków. Przynieśli do szkoły swoje ukochane zwierzątka (pluszaki, niestety...) lub zdjęcia pupilków. Pokazali, jak postaci zwierząt inspirują ich do twórczości plastycznej. Po południu zaś zasiedliśmy przed ekranem, aby wspólnie obejrzeć film „Sekretne życie zwierzaków” (w trakcie projekcji odwiedził nas kociak...).

Mirosława Borowska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii 26 września - MANEWRY RATOWNICZE MŁODZIEŻY SZKOLNEJ.

26 września w siedzibie Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Hajnówce odbyły się II Manewry Ratownicze Młodzieży Szkolnej zorganizowane przez OSP w Hajnówce oraz Komendę Powiatową PSP w ramach projektu „Każdy może zostać ratownikiem”. W manewrach wzięli udział uczniowie ze  Szkoły Podstawowej w Białowieży, Szkoły Podstawowej w Czyżach oraz Szkoły Podstawowej w Orzeszkowie. Naszą placówkę  reprezentowali uczniowie klasy 5d (25 osób), 4a (2 osoby) i 2b (2 osoby).

        W trakcie warsztatów przypomniano nam zasady zachowania się w sytuacji zagrożenia oraz udzielania pierwszej pomocy w przypadku utraty przytomności, zatrzymania akcji serca, wychłodzenia, poparzenia czy podejrzenia złamania kończyny. Mieliśmy też okazję poczuć się jak bohaterowie, wskakując do wozów strażackich, oglądając świat przez kamerę termowizyjną, przymierzając strój strażaka, rozwijając węże lub dźwigając plecak z podstawowym wyposażeniem strażackim. Próbowaliśmy się wspiąć po rurze (najlepszy w tej sztuce okazał się Bartek), choć wiemy, że strażacy w chwili wezwania podążają w odwrotnym kierunku.  

        Manewry zakończyły się konkursem, w którym sprawdzono zdobytą przez nas podczas warsztatów wiedzę i umiejętności. W kategorii klas 2 – 6 zgarnęliśmy miejsca na podium:  I miejsce zdobyły Maria Aleksiejuk i Ewa Rusinowicz, II miejsce - Filip Falkowski i Igor Zarzecki, zaś III - Eryk Sulżyk .

        Podczas podsumowania zwycięzcom zostały wręczone nagrody a wszyscy uczestnicy otrzymali drobne upominki.

Mirosława Borowska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii 19 września - DZIEŃ EMOTIKONA.

Emotikonki, czyli zestaw znaczków odzwierciedlających emocje piszącego (ikonki emocji), zostały stworzone po to, aby osoba czytająca jakąś wiadomość, mogła poznać nastawienie emocjonalne jej nadawcy. Podstawą takiej symboliki jest „obrócona twarz” :-) zaznaczona za pomocą podstawowych znaków. Często jest ona zapisywana w postaci uproszczonej :) bez nosa.

Oto kilka podstawowych przykładów:

;-)  uśmiech z przymrużeniem oka

:- > złośliwość

:- / sceptycyzm

:- 0 zaskoczenie

        Emotikonki (zastępowane coraz częściej „buźkami”) stały się również modnym motywem – pojawiają się na ubraniach, tornistrach, długopisach, kredkach, zeszytach, breloczkach i innych różnorodnych gadżetach.

        Umiejętność wyrażania swoich uczuć i rozpoznania ich u drugiej osoby jest podstawą empatii oraz relacji społecznych. Uczniowie klasy 5d wykorzystali ten alternatywny sposób wyrażania emocji, manifestując je także swoimi minami.

Mirosława Borowska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KLASA III C W BIBLIOTECE NA "TYGODNIU GŁOŚNEGO CZYTANIA".

29 września jest dniem Głośnego Czytania. W tej akcji wzięła udział kl. III c. Dzieci mogły wysłuchać czytanego tekstu przez panią bibliotekarkę i zrozumieć jak ważną rolę odgrywa czytanie książek. Zapoznały się z zaprezentowaną wystawą nowości wydawniczych dla dzieci. Mogły wypożyczyć ciekawą książkę w celu do zachęcania do samodzielnego czytania w domu.

  Paulina Czemerych

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Warzywne ludziki..

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii PASOWANIE NA CZYTELNIKA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ.

W ramach Tygodnia Głośnego Czytania najmłodsi uczniowie naszej szkoły po raz pierwszy odwiedzili bibliotekę. Czekała na nich niespodzianka – uroczyste pasowanie na czytelnika i kolorowe książeczki. Dzieci przyrzekały szanować książki i przestrzegać zasad korzystania z biblioteki i jej zbiorów. Dużym zainteresowaniem cieszyła się wystawa nowości wydawniczych dla dzieci zakupionych z funduszu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Najwięcej radości dzieciom sprawiło wypożyczenie pierwszej książki. Na pamiatkę pierwszej wizyty w bibliotece szkolnej każdy pierwszoklasista otrzymał kolorową zakładkę do książki. Dzieci dowiedziały się również „Dlaczego waro czytać książki?”

Ewa Jabłońska

Grażyna Wnuczko