Aktualności

      • ZWIEDZANIE, ŚPIEWANIE I GÓR ZDOBYWANIE...
        • ZWIEDZANIE, ŚPIEWANIE I GÓR ZDOBYWANIE...

        • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ZWIEDZANIE, ŚPIEWANIE I GÓR ZDOBYWANIE....

          ..tym od 22 do 25 maja zajmowali się uczniowie klasy VIII A i VI B wraz ze swoimi wychowawczyniami i panią pedagog na wycieczce w Górach Świętokrzyskich.Zwiedzania było dużo: zamki, pałace, jaskinie, muzea, pradawne kopalnie, rezerwaty przyrodnicze i inne obiekty. Chodziliśmy po górach i podziemnymi tunelami, w strugach deszczu i słońcu. Oglądaliśmy, słuchaliśmy, podziwialiśmy, ale też zdobywaliśmy wiedzę i umiejętności podczas warsztatów i naukowych zabaw. A wieczorem? Wieczorem były ciekawe rozmowy, towarzyskie spotkania, harce i tańce.

          Oto krótkie refleksje uczestników wyjazdu :

          ,,Najfajniejsze było zwiedzanie jaskiń…”

          ,,Najciekawsze było muzeum Henryka Sienkiewicza.(...) Zaskoczyła mnie integracja naszej klasy.

          ”,,Zaskoczyło mnie, że Góry Świętokrzyskie nie były strome.”,,A dla mnie najfajniejsze było Centrum Nauki Leonarda da Vinci”

          ,,Najciekawsze było mini zoo z bizonami, mogliśmy być na ich terytorium.”

          ,,Podobała mi się zielona noc.(...) Atmosfera w pokoju była świetna.”

          ,,Dla mnie najfajniejsza była wieczorna impreza, bo można było potańczyć tak jak w zeszłym roku w Ziołowym Zakątku.”

          ,,Największa atrakcja to wchodzenie na Łysą Górę.(...) Zaskoczyło mnie, że padał wielki deszcz. Chciałbym jeszcze pojechać na taką wycieczkę.”

          „Wielkim przeżyciem było przebycie szlaku. Deszcz nie miał dla nas żadnej taryfy ulgowej. Ale to dobrze.”

          „Jedna z najlepszych wycieczek w moim życiu, którą będę bardzo dobrze wspominać”.

          „Odwiedziliśmy wiele niesamowitych miejsc, najciekawszy był Zamek Krzyżtopór.”

          „Wspaniała atmosfera. Mogliśmy zapomnieć o problemach, odpocząć, przeżyć miłe, na pewno niezapomniane chwile. Młodzi, uśmiechnięci. Razem.”

          Małgorzata Downarowicz

          Małgorzata Kozak

          Marta Oniszczuk

      • KLASA I A UCZY SIĘ RATOWAĆ
        • KLASA I A UCZY SIĘ RATOWAĆ

        • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KLASA I A UCZY SIĘ RATOWAĆ.

          Program Edukacyjny "Ratujemy i Uczymy Ratować" Fundacji WOŚP prowadzony jest w naszej szkole od kwietnia 2006 roku.

          Dnia 30 maja 2019r. uczniowie klasy IVd przeprowadzili zajęcia w ramach tego programu. Uczniowie klasy I a, w formie praktycznych ćwiczeń, nauczyli się, jak bezpiecznie i skutecznie pomóc osobie, która uległa wypadkowi. W szkoleniu wykorzystano materiały dydaktyczne przekazane przez Fundację WOŚP.

          Podczas dwugodzinnych zajęć uczniowie przypomnieli numery telefonów alarmowych, dowiedzieli się, do kogo mogą zwrócić się o pomoc, gdy znajdą się w niebezpiecznej sytuacji oraz nauczyli się przeprowadzić rozmowę telefoniczną i wezwać pomoc do osoby poszkodowanej w wypadku.W trakcie praktycznych ćwiczeń pierwszaki uczyły się sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej oraz układać ją w bezpiecznej pozycji bocznej ustalonej. Wykorzystując fantom dzieci uczyły się, jak pomóc rannemu, który nie oddycha. Uczniowie ćwiczyli oddechy oraz uciski ratownicze. Wszyscy zapamiętali, że należy wykonać 2 oddechy ratownicze i dokonać 30 ucisków klatki piersiowej. Uczniowie chętnie wzięli udział w zajęciach. Szybko uczyli się czynności niezbędnych do ratowania życia, świetnie radzili sobie z praktyczną nauką udzielania pierwszej pomocy. Pozytywnym efektem podjętych przez nas działań jest to, że już od najmłodszych lat dzieci oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym. Dziękujemy uczniom z klasy IV d za pokazanie młodszym kolegom podstaw pierwszej pomocy.

          Marta Czurak, Katarzyna Szymczuk

      • WYCIECZKA W BIESZCZADY
        • WYCIECZKA W BIESZCZADY

        • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WYCIECZKA W BIESZCZADY.

          21.05. pojechaliśmy na długo wyczekiwaną wycieczkę w Bieszczady. Wyjechaliśmy spod szkoły o godz. 5.30. Było nas łącznie 48 osób: 45 uczniów z klas: VIIb, VIIa, VIa, Va, Vb, Vc, IVc, a także nasi opiekunowie: panie Ilona Wasiluk, Marta Łukaszuk i Monika Nesterowicz.

          Pierwszym punktem naszej wycieczki było Muzeum Budownictwa Ludowego (skansenu) w Sanoku. Jednego z największych muzeów na wolnym powietrzu w Polsce. Pogoda nam nie sprzyjała, bo padał deszcz, jednak nas to wcale nie wystraszyło 

          Na początek obejrzeliśmy Galicyjski Rynek - rekonstrukcje centrum galicyjskiego miasteczka z równoczesnym pokazaniem wszystkich jego funkcji: społecznych, gospodarczych, kulturowych. Weszliśmy miedzy innymi do domów: zegarmistrza, fryzjera, aptekarza, sklepikarza.

          Potem kolejno obejrzeliśmy pocztę, cerkiew, szkołę oraz dwór. Warto zauważyć, że wszystkie te obiekty były w pełni wyposażone w sprzęty którymi ówcześni mieszkańcy się posługiwali.

          Z Sanoka udaliśmy się do Ustrzyk Dolnych, gdzie znajdował się pensjonat Wiking, w którym nocowaliśmy oraz jedliśmy pyszne śniadania oraz obiadokolacje.

          Drugi dzień przywitał nas deszczem, jednak nie przeraziliśmy się i wyruszyliśmy w zaplanowaną trasę po Połoninie Wetlińskiej. Po drodze zatrzymaliśmy się przy cerkwi pw. św. Dymitra Męczennika w Czarnej z 1834 roku, która leży na szlaku architektury drewnianej i jest jedną z nielicznych już reprezentantów nurtu klasycyzującego w drewnianej architekturze cerkiewnej.

          Wchodząc na szlak pogoda ciągle płatała nam figle....deszcz, wiatr, mgła... Trasa... albo w górę, albo w dół. A nawet jak po płaskim to pełno kamieni. I tak szliśmy, szliśmy, szliśmy. Mokrzy, cali w błocie. Niektórzy zaliczyli tzw. glebę  jednak nikt się nie poddał. W końcu dotarliśmy do schroniska Chatka Puchatka. Odpoczęliśmy, zjedliśmy, wypiliśmy ciepłą herbatę i szczęśliwie po prawie czterech godzinach wspinaczki wróciliśmy do autokaru. Niestety brzydka pogoda nie pozwoliła w pełni nacieszyć się pięknymi widokami. Za to wrażenia wspinaczkowe na długo pozostaną w naszej pamięci .

          Trzeciego dnia wycieczki naszym celem była zapora Solińska, która jest największą budowlą hydrotechniczną w Polsce o długości 664 m, podzieloną na 43 sekcje, wysokości 82 m i objętości betonu 760 000 m3.  Podziwialiśmy zielone wzgórza nad Soliną. Tam również mieliśmy chwilę na zrobienie zdjęć oraz zakup drobnych pamiątek, lodów, gofrów i oscypków.

          Następnie pojechaliśmy do Zagórza, gdzie obejrzeliśmy kościół oraz ruiny klasztoru Karmelitów Bosych. Szliśmy tam wzdłuż pięknych stacji Drogi Krzyżowej. Później udaliśmy się do Myczkowa, gdzie w Muzeum Kultury Bojków poznaliśmy historię zaginionego ludu Bieszczad. Ostatnim punktem wycieczki tego dnia była malowniczo położona miejscowość uzdrowiskowa Polańczyk.

          Wieczorem czekała nas jeszcze jedna niespodzianka odpoczynek przy ognisku i pieczenie kiełbasek. Następnie pełni pozytywnych wrażeń „grzecznie” udaliśmy się na zasłużony sen.

          Czwartego dnia, wracając do domu, ostatnim punktem wycieczki był zamek w Krasiczynie. Na spacer po zamku zabrał nas przewodnik i w sposób niezwykle fascynujący opowiedział historię tego miejsca oraz legendę o Białej Damie. Jednym z najciekawszych pomieszczeń był gabinet, w którym znajdowała się szafa, a w niej tajemnicze przejście.

          Pełni niezapomnianych wrażeń dotarliśmy do Hajnówki około 19.40.

          Wycieczka bardzo się nam podobała. Mamy nadzieję, że za rok w podobnym składzie zwiedzimy inne piękne zakątki naszego kraju.

          M. Łukaszuk

        • Spotkanie z Dyrekcją w dniu 3 czerwca 2019 - Rodzice uczniów idących do klasy I-szej we wrześniu 2019

        • Szanowni rodzice uczniów idących w roku szkolnym 2019/2020 do klasy pierwszej, w związku z tworzeniem oddziału dwujęzycznego  (drugim językiem jest język białoruski) wielu z was zmieniło deklaracje dotyczące wyboru tego języka.

          Ponieważ ilość zmian jest dość znaczna chcemy przekazać wam wszystkim informacje o powstającym oddziale dwujęzycznym, aby uniknąć niejasnych sytuacji we wrześniu 2019 roku.

          Zapraszamy zatem na spotkanie z dyrektorem szkoły Adamem Jerzym Chudkiem w dniu 3 czerwca 2019 roku o godzinie 16:00 na stołówce Szkoły Podstawowej nr 2.

          Na spotkaniu postaramy się rozwiać wszystkie ewentualne wątpliwości.

      • UCZTA NA OLIMPIE
        • UCZTA NA OLIMPIE

        • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii UCZTA NA OLIMPIE.

          Uczniowie klasy VA zorganizowali „Ucztę na Olimpie” – niecodzienną lekcję języka polskiego. Każdy przebrał się za ulubioną postać z mitologii greckiej. Wśród biesiadników zaprezentowała się Afrodyta – bogini miłości i piękna, Atena – bogini mądrości, Artemida i Demeter oraz Hera – patronka rodziny. Wśród chłopców uznanie zyskał gromowładny Zeus, pracowity Hefajstos, Posejdon – bóg morza i wojowniczy Ares. Pojawił się także mroczny Minotaur. Na bogato zastawionych stołach nie zabrakło „boskich” pokarmów – nektaru i ambrozji, można było delektować się słodyczami, owocami i napojami. Każdy uczestnik zaprezentował swoje atrybuty, opowiedział krótką historię. Biesiadnikom czas umilał Apollo – patron muzyki, poezji i sztuki. Przechadzał się pomiędzy gośćmi, grając na lirze. Uczta na Olimpie – to czas spędzony miło, kreatywnie i radośnie.

          Małgorzata Kozak

      • IX PRZEGLĄD TALENTÓW W HDK
        • IX PRZEGLĄD TALENTÓW W HDK

        • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii IX PRZEGLĄD TALENTÓW W HDK.

          16.05.2019 r. w HDK odbył się IX Przegląd Talentów "Hajnowskie Prezentacje Artystyczne" organizowany przez SOSW w Hajnówce. Uczennice kl. VIIB wyrecytowały wiersze "Plotka" i "Huczy woda po kamieniach". Otrzymały medale oraz nagrodę rzeczową. Zakończenie spotkania uprzyjemnił występ zespołu Zorka.

           

          Katarzyna Sirocka

      • WYSTAWA “OBRAZY USŁYSZANE W CERKWI”
        • WYSTAWA “OBRAZY USŁYSZANE W CERKWI”

        • WYSTAWA “OBRAZY USŁYSZANE W CERKWI” 2019-05-07

                      Podczas XXXVIII edycji  Międzynarodowego Festiwalu Hajnowskie Dni Muzyki Cerkiewnej 2019 w Hajnówce kilkunastu uczniów naszej szkoły brało udział w plastycznym konkursie: „Obrazy usłyszane w Cerkwi”.

                      Śpiew cerkiewny stanowi oryginalny i niezwykle wysublimowany rozdział w historii europejskiej kultury muzycznej. Prawie nietknięty często zamknięty w murach świątyń i monasterów tworzy odrębny świat. Śmiało możemy powiedzieć, iż śpiew ten jest sztuką wielką, uderzającą bogactwem swych form, brzmień, intensywnością nastrojów i niezapomnianym urokiem. Piękno muzyki cerkiewnej było inspiracją do stworzenia przepięknych prac, w drugiej już edycji tego wyjątkowego konkursu.

                      Otwarcie wystawy oraz nagrodzenie najlepszych prac miało miejsce 7 maja 2019 o godz. 16:00 w  dolnej cerkwi Soboru Św. Trójcy w Hajnówce.

           

          Nagrodzone prace:

          Michał Zajkowski IIIa - I miejsce

          Anastazja Gromacka IVd - wyróżnienie

          Oliwia Roman VIa - wyróżnienie

           

                      Wszystkie prace można podziwiać  w trakcie przesłuchań konkursowych MFHDMC w  dolnej cerkwi Soboru Św. Trójcy w Hajnówce

                      Międzynarodowy Festiwal Hajnowskie Dni Muzyki Cerkiewnej 2019 odbywa się po raz kolejny pod Honorowym Patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy.

           

          Opiekunowie:

          Anna Wawreszuk

          ks. Marek Maciuka

          Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WYSTAWA “OBRAZY USŁYSZANE W CERKWI” .

      • SŁODKA WYPRAWA PRZEZ DŻUNGLĘ
        • SŁODKA WYPRAWA PRZEZ DŻUNGLĘ

        • SŁODKA WYPRAWA PRZEZ DŻUNGLĘ

          Klasa IVA i VA w pewien kwietniowy dzień wyruszyła w poszukiwaniu dzikiej natury.  Na początku przedzieraliśmy się przez dziki las razem z bohaterem musicalu „Księga dżungli”. Mały chłopiec imieniem Mowgli zbuntował się rodzicom i przeniósł się w świat dżungli, dzikiej i bezwzględnej, która rządzi się swoimi prawami. Pięknie opowiadana powieść językiem musicalu totalnie wszystkich nas porwała. Aktorzy przypominali wszystkim o akceptacji inności, o mocy przyjaźni, o zasadach kierowania się rozsądkiem. Byliśmy częścią tego przedstawienia. Każdy chciał przybić piątkę misiowi Baloo, czy też Czarnej Panterze imieniem Bagheera , a po zakończeniu spektaklu zrobić z nimi fotkę.

          Pozostając w klimacie dżungli wybraliśmy się do Papugarnii . Kolorowe ary i małe przeurocze papużki co chwilę siadały nam na ramieniu i skubały zamki od bluz, guziki czy bransoletki. Niektórzy z nas przełamali swoje strachy, inni dali się podziobać. Byli też tacy, co prowadzili z papużkami ciekawe dialogi.  Szkoda, że te towarzyskie ptaki nie żyją na wolności… .

          Dopełnieniem całej naszej wędrówki była Pijalnia Czekolady Wedla i super słodka zabawa w niej. Na początku dowiedzieliśmy się, że założycielem pierwszej w Polsce Fabryki Czekolady był Karol Wedel, a jego syn kontynuował tę pasję i zarazem podpisał pierwszą tabliczkę czekolady i tym samym wymyślił logo. Potem powstało wyśmienite do dziś Ptasie Mleczko i kolejne czekoladowe rarytasy. Ale my czekaliśmy na własne wytwory, na to, żeby poczuć się jak Wedel, który tworzy swoje projekty czekoladowe. Niektórzy nie zdążyli ich pokazać, takie były kuszące…

          Nic dodać, nic ująć. Było słodko.

           

          Katarzyna Kacprzak

          Dominika Dawidziuk

          Joanna Kierdelewicz

          Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii SŁODKA WYPRAWA PRZEZ DŻUNGLĘ.

      • OBCHODY DNIA AUTYZMU
        • OBCHODY DNIA AUTYZMU

        • Dzień Autyzmu

          2 kwietnia w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym odbyły się obchody Dnia Autyzmu , w tym roku pod hasłem „Różni, lecz równie ważni”. Nasza szkoła dołączyła do tych obchodów solidaryzując się z wszystkimi, których dotknęła ta dysfunkcja. Klasy IVA i VIC wspólnie wykonały baner, po czym wyruszyły do ośrodka, aby wziąć udział w korowodzie, który przeszedł przez centrum miasta. Na miejscu, w Amfiteatrze Miejskim wykonaliśmy wspólnie z innymi placówkami pracę artystyczną z niebieskich korków i kwiatów, zaśpiewaliśmy piosenkę „Autystyczny”. W pobliżu odbyły się pokazy wozów policyjnych i strażackich, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów, po czym wróciliśmy do szkoły.

          Elżbieta Kilp

          Joanna Kierdelewicz

          Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii OBCHODY DNIA AUTYZMU.

      • TEATR KAMISHIBAI
        • TEATR KAMISHIBAI

        •  

           TEATR KAMISHIBAI

          29 marca klasa IVa skupiła swoją uwagę na zajęciach w Bibliotece Miejskiej przyglądając się magicznej skrzynce, w której co chwilę zmieniały się ilustrowane obrazy.  „Bajka o Wiśle” zaprezentowana przez panią Agnieszkę, która czytała karty narracyjne, spowodowała że wspólnie przeżywaliśmy przygody bohaterki Wisły.  W dalszej części spotkania dzieci zabrały się do tworzenia ilustracji z bajki. To stworzyło atmosferę aktywności twórczej. Chętni zaprezentowali swoje wytwory przed publicznością. Syrenka i kominy Dolnego Śląska utkwiły w pamięci uczniów, a widok błękitnego morza, piaszczystych plaż, kolorowych leżaków i parasoli uświadomił wszystkim, że wakacje tuż tuż. Przy okazji poznaliśmy krainy geograficzne oraz walory turystyczne dorzecza Wisły.

          Warto dodać, że ta technika opowiadania, czytania wywodzi się z Japonii. Kami – to papier, Shibai – teatr. W sumie powstaje teatr ilustracji, który pobudza widza do słuchania i uważnego obserwowania.

          W rezultacie powstały kolorowe ilustracje, które stały się dopełnieniem „Bajki o Wiśle”.

          Joanna Kierdelewicz

          Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii TEATR KAMISHIBAI.

        • Wznowienie zajęć!

        • Oświadczenie – wznowienie zajęć.

           

          Drodzy Uczniowie i Rodzice w szkole nadal część nauczycieli strajkuje, ponieważ jednak liczba strajkujących zmalała to

          Od dnia 25 kwietnia 2019 wznawiamy zajęcia szkolne

          Mogą być spore zmiany w rozkładach zajęć – proszę sprawdzać każdego dnia.

           

          Dyrekcja

      • LIST OTWARTY NAUCZYCIELI SP NR 2 W HAJNÓWCE DO RODZICÓW
        • LIST OTWARTY NAUCZYCIELI SP NR 2 W HAJNÓWCE DO RODZICÓW

        • Hajnówka, 18.04.2019r.

          LIST OTWARTY

          nauczycieli ze Szkoły Podstawowej nr 2

          im. Władysława Jagiełły w Hajnówce

           

          Szanowni Państwo,

          drodzy Rodzice!

           

          My – protestujący przeciwko aktualnej polityce oświatowej nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Władysława Jagiełły w Hajnówce – dziękujemy Państwu za gesty sympatii i solidarności oraz prosimy o dalsze wsparcie i zrozumienie.

          Chcemy pracować w szkole dofinansowanej, dobrze wyposażonej w narzędzia i materiały . Pragniemy, aby wysokie wymagania, jakie stawia przed nami MEN, szły w parze z nakładami na oświatę i naszymi zarobkami. Nie zgadzamy się na przedstawianie społeczeństwu fałszywego obrazu pracy i płacy (wynagrodzenie zasadnicze nauczyciela dyplomowanego wynosi po ostatniej podwyżce 2493 zł netto(na rękę) plus wypracowane dodatki w zależności od długości stażu pracy. Początkujący nauczyciele otrzymują jedynie 1834 zł netto. Nasze obowiązki to nie tylko podstawowe pensum - 18 godzin „przy tablicy”. To rady pedagogiczne, spotkania zespołów przedmiotowych, wypełnianie dokumentacji, pisanie opinii, programów, planów, spotkania i indywidualne rozmowy z Państwem, rozwiązywanie problemów między uczniami, przygotowywanie uczniów do konkursów szkolnych i pozaszkolnych, organizacja wieczorków klasowych, wycieczki, „zielone szkoły”, nocowanie w szkole, opracowywanie akademii, inscenizacji i próby do tych przedsięwzięć …. To także przygotowywanie się do lekcji, szykowanie klasówek, kartkówek, testów, sprawdzanie ich….

          Czujemy wstyd, prosząc Państwa o papier do kserowania klasówek. Czujemy zażenowanie, nie mogąc z braku czasu omawiać z uczniami tekstów, które są im bliskie. Czujemy frustrację, gdy musimy w cztery semestry zrealizować materiał wcześniej rozłożony na sześć. Czujemy bezsilność i dezorientację, patrząc na bezsensowne zmiany wynikające z kolejnej reformy oświaty, realizując jednocześnie dwie różne podstawy programowe (inna w klasach 1-5 i 7-8, inna w klasie 6).

          Oddają Państwo w nasze ręce swoje największe Skarby. Wszystkim nam zależy na tym, aby w przyszłości zdobyły dobry zawód, wyrosły na rzetelnych, godziwie wynagradzanych pracowników i porządnych ludzi. Mamy prawo żądać edukacji na najwyższym poziomie, dobrze wyposażonych i dofinansowanych szkół, przemyślanych i dostosowanych do wymogów oraz potrzeb współczesnego świata reform. Tymczasem samorządy od jakiegoś czasu apelują do rządu o zwiększenie nakładów na oświatę, gdyż coraz więcej dokładają do subwencji. Mamy wrażenie, że to, co powinno być w każdym państwie najważniejsze – kształcenie dzieci i młodzieży – zostało odsunięte na dalszy plan. Jaka przyszłość nas czeka?...

          Nie prowadzimy walki politycznej. Walczymy o odbudowanie roli i prestiżu edukacji, o godność zawodu, o lepsze jutro – dla nas wszystkich: „Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie” (Jan Zamoyski).

          Pomimo tej trudnej dla nas wszystkich sytuacji życzymy Państwu spokojnych, rodzinnych, wypełnionych życzliwością i miłością Świąt Wielkanocnych.

           

          Dyrekcja i Nauczyciele SP nr 2 w Hajnówce

      • XXIII CENTRALNY TURNIEJ CZYTANIA TEKSTÓW CERKIEWNOSŁOWIAŃSKICH
        • XXIII CENTRALNY TURNIEJ CZYTANIA TEKSTÓW CERKIEWNOSŁOWIAŃSKICH

        • Z błogosławieństwa Jego Eminencji Wielce Błogosławionego SAWY Prawosławnego Metropolity Warszawskiego i całej Polski oraz Jego Ekscelencji Jakuba Arcybiskupa Białostockiego i Gdańskiego 8 kwietnia 2019 r. już po raz kolejny w Zespole Szkół Niepublicznych św. św. Cyryla i Metodego w Białymstoku odbył się Centralny XXIII Turniej Czytania Tekstów Cerkiewnosłowiańskich.

                      W turnieju finałowym wzięło udział 43 uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych z Diecezji Warszawsko-Bielskiej i  Białostocko-Gdańskiej.

                      Na konkurs przybyli wraz ze swoimi opiekunami uczniowie zakwalifikowani z etapów rejonowych z Białegostoku, Hajnówki, Bielska Podlaskiego, Narwi, Białowieży, Orli, Dubicz Cerkiewnych, Czyż, Bociek, Milejczyc, Gródka, Zabłudowa, Supraśla.

                      Finaliści turnieju przedstawili swoje umiejętności z zakresie czytania w j. cerkiewnosłowiańskim wybranych modlitw, troparionów, kondakionów, psalmów, fragmentów kafizm, czytań Apostoła, Kanonu Paschalnego.

                      Wyróżnienie w konkursie otrzymała uczennica naszej szkoły z kl. VIIa - Julia Łojko

                      Serdecznie dziękujemy i gratulujemy!

          ks. Marek Maciuka

          XXIII CENTRALNY TURNIEJ CZYTANIA TEKSTÓW CERKIEWNOSŁOWIAŃSKICH.

        • Egzaminy!

        • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!


          Egzaminy w naszej szkole odbędą się planowo, tj.:
          10,11,12.04 - egzamin gimnazjalny (zbiórka uczniów o godzinie 8:30)
          15,16,17.04 - egzamin po szkole podstawowej (zbiorka  uczniów o godzinie 8:30)
          zapraszamy!

        • Strajk - a obiady w szkole

        • Szanowni Rodzice,

          W okresie Strajku kuchnia szkoły będzie pracowała, w dniu dzisiejszym wszytskie obiady zostały wykonane - zapraszamy dzieci na obiad. 

          Obiady refundowane przez MOPS będą cały czas dostępne - zapraszamy.

          W trosce o to aby jedzenie się nie marnowało mamy olbrzymią prośbę - jeżeli chcecie Pańswo, aby w okresie strajku, wasze dzieci miały obiad w szkole - bardzo prosimy o taką informację pod numerem tel. 85 682 28 66 wew 106. W przypadku, gdy dzieci nie będą korzystały  z obiadu - zrobimy tak jak pisałem rozliczymy to przy następnym miesiącu.

                                                                                                                                                                         Dyrekcja

        • Możliwość Strajku

        • Szanowni Rodzice i Drodzy Uczniowie!

          Pracownicy Szkoły Podstawowej nr 2 zadeklarowali przystąpienie do STRAJKU. Jeżeli negocjacje związków zawodowych z rządem nie przyniosą rozwiązania, to w poniedziałek 8 kwietnia 2019 roku rozpocznie się akcja strajkowa. Dlatego  też prosimy o wsparcie szkoły, Dyrekcja  w miarę możliwości zapewni dzieciom zajęcia opiekuńcze. Dzieci, które mają opiekę w domu lub mogą w nim zostać, prosimy o skorzystanie z takiego rozwiązania. Wszystkim pozostałym uczniom, którzy przyjdą do szkoły, postaramy się zapewnić opiekę – zajęć dydaktycznych nie będzie. Obiady będą przygotowywane - finansowane przez MOPS oraz dla dzieci, których rodzice wyrażą taką wolę. W pozostałych przypadkach za dni strajku pieniądze zostaną zwrócone, albo zostaną uwzględnione w płatności w następnym miesiącu.

          W przypadku odwołania strajku – szkoła pracuje normalnie zgodnie z rozkładem.

          Dyrekcja

      • Bohaterowie baśni i wierszy w gościnie u pana Ambrożego Kleksa
        • Bohaterowie baśni i wierszy w gościnie u pana Ambrożego Kleksa

        • Witajcie w naszej bajce! Słoń zagra na fujarce,
          Pinokio nam zaśpiewa, zatańczą wkoło drzewa.
          Tu wszystko jest możliwe, zwierzęta są szczęśliwe,
          A dzieci - wiem coś o tym - latają samolotem.…

                  Tak 3 kwietnia rozpoczęła się niezwykła lekcja języka polskiego w klasie 4d. Tego dnia  uczniowie prezentowali projekty edukacyjne podsumowujące pracę z omówioną podczas zajęć lekturą – „Akademią Pana Kleksa” Jana Brzechwy. Temat projektu brzmiał:  Bohaterowie baśni i wierszy w gościnie u pana Ambrożego Kleksa.

                  Czwartoklasiści przygotowywali swoje prezentacje przez około dwa tygodnie. Najpierw zostali losowo podzieleni na sześć czteroosobowych zespołów. Każda grupa samodzielnie wybrała utwór, rozdzieliła zadania, rozpisała role, opracowała scenariusz, przygotowała scenografię. Wszyscy niecierpliwie oczekiwali momentu prezentacji.

                  Dzieci były bardzo zaskoczone, widząc w sali pana Ambrożego Kleksa (w tej roli – Marta z klasy 7b), który powitał uczniów, oglądał inscenizacje, komentował je i współuczestniczył w ich ocenie, przyznając zespołom od jednego do sześciu piegów.

                  Bohaterowie baśni i wierszy opowiadali swoje historie, odgrywali scenki, bawiąc, wzruszając, pouczając widzów. Pojawiły się dwie wersje losów Czerwonego Kapturka – współczesna (rozśmieszyła do łez) i klasyczna (wystraszyła wszystkich), Kaczka Dziwaczka zadziwiała swym nietypowym zachowaniem, historia dziewczynki z zapałkami wzruszyła czułe serca dzieci, Pchła Szachrajka zachwyciła kreacjami (ubraniowymi i aktorskimi), opowieść o trzech świnkach przestrzegała przed niefrasobliwością i butą.

                  Wszyscy uczniowie byli świetnie przygotowani; zachwycało bogactwo rekwizytów oraz scenografia. Ponieważ poziom prezentacji był naprawdę zdumiewająco wysoki, pan Ambroży nie zszedł poniżej pięciu piegów…

                  Na zakończenie delektowaliśmy się ciasteczki, oglądając fragmenty ekranizacji „Akademii Pana Kleksa”.

          Mirosława Borowska

      • Konkurs recytatorski''Las uczy nas"
        • Konkurs recytatorski''Las uczy nas"

        • 30 marca po raz ósmy w Białowieży odbył się konkurs recytatorski ''Las uczy nas''. W przeglądzie wystąpili nasi uczniowie, zajmując czołowe miejsca. I tak:

          I miejsce - Michał Zajkowski

          III miejsce- Michał Koryga

          wyróżnienia: Dominika Pietraszko, Magdalena Małaszewska, Kajetan Szwed.

          Gratulujemy!

          fot. K. Zajkowska

          J. Parfieniuk

          J.Kierdelewicz

      • "RATUJEMY I UCZYMY RATOWAĆ"
        • "RATUJEMY I UCZYMY RATOWAĆ"

        • Program Edukacyjny "Ratujemy i Uczymy Ratować" Fundacji WOŚP prowadzony jest w naszej szkole nieprzerwanie od kwietnia 2006 roku. Co roku kolejne grupy dzieci poznają zasady udzielania pierwszej pomocy.

          26 marca 19r. uczniowie klasy IVD zostali zaproszeni przez dyrekcję i uczniów Szkoły Podstawowej w Narewce, aby przekazać zdobyte wiadomości i umiejętności młodszym kolegom i koleżankom.

          Podczas zajęć uczniowie klasy pierwszej, w formie praktycznych ćwiczeń, nauczyli się, jak bezpiecznie i skutecznie pomóc osobie, która uległa wypadkowi. W szkoleniu wykorzystano materiały dydaktyczne przekazane przez Fundację WOŚP.

          Podczas dwugodzinnych zajęć uczniowie przypomnieli numery telefonów alarmowych, dowiedzieli się, do kogo mogą zwrócić się o pomoc, gdy znajdą się w niebezpiecznej sytuacji oraz nauczyli się przeprowadzić rozmowę telefoniczną i wezwać pomoc do osoby poszkodowanej w wypadku.
          W trakcie praktycznych ćwiczeń pierwszaki uczyły się sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej oraz układać ją w bezpiecznej pozycji bocznej ustalonej. Wykorzystując manekin MiniAnia dzieci uczyły się, jak pomóc rannemu, który nie oddycha. Uczniowie ćwiczyli oddechy oraz uciski ratownicze. Wszyscy zapamiętali, że należy wykonać 2 oddechy ratownicze i dokonać 30 ucisków klatki piersiowej. Podsumowaniem zajęć był mini egzamin, który sprawdzał zdobyte umiejętności. Wszyscy uczniowie zdali go śpiewająco uzyskując tytułu „Małych ratowników”.
          Uczniowie chętnie wzięli udział w zajęciach. Szybko uczyli się czynności niezbędnych do ratowania życia, świetnie radzili sobie z praktyczną nauką udzielania pierwszej pomocy. Pozytywnym efektem podjętych przez nas działań jest to, że już od najmłodszych lat dzieci oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym.

          Joanna Rejent

          Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii "RATUJEMY I UCZYMY RATOWAĆ".

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Władysława Jagiełły w Hajnówce
      • tel. 85-682-28-66
      • fax: 85-682-28-66 wew. 118
      • ul. W. Wróblewskiego 2
        17-200 HAJNÓWKA
        Poland
      • Nabywca:
        Gmina Miejska Hajnówka
        ul. Aleksego Zina 1
        17-200 Hajnówka
        NIP 603-00-06-341

        Odbiorca:
        Szkoła Podstawowa nr 2 im. Władysława Jagiełły
        ul Wróblewskiego 2
        17-200 Hajnówka
    • Logowanie