Uczniowie po burzliwej dyskusji w świetlicy stwierdzili, że czytanie redukuje stres, poprawia pamięć,rozwija wyobraźnię oraz pomaga zasnąć.Podsumowaniem tej rozmowy było wspólne wykonanie zakładki do książki.
Paulina Czemerych
Uczniowie po burzliwej dyskusji w świetlicy stwierdzili, że czytanie redukuje stres, poprawia pamięć,rozwija wyobraźnię oraz pomaga zasnąć.Podsumowaniem tej rozmowy było wspólne wykonanie zakładki do książki.
Paulina Czemerych
Tłusty Czwartek rozpoczyna ostatni tydzień karnawału.Tego dnia uczniowie przebywający w świetlicy szkolnej wykonali kolorowe babeczki, które posłużyły za dekorację w sali.
Paulina Czemerych
"Stoi bałwan w kapeluszu, nic nie słyszy, nie ma uszu, ślepki z węgla patrzą krzywo.Krzyś ulepił takie dziwo". A takie bałwanki stworzyły uczniowie ze świetlicy.
Paulina Czemerych
Szanowni Rodzice!
Postępowanie rekrutacyjne niedługo się rozpocznie. Termin zasadniczy postępowanie to 1-19 marca 2021 roku. W związku z liczebnością rocznika, który jest rekrutowanay, a jest zmeldowany w obowdzie naszej szkoły, szkoła rekrutuje do czterech klas pierwszych.
Poniżej znajdziecie Państwo dokumenty w formie elektronicznej. Dokumenty można odebrać również osobiście w szkole, można również zgłosić dziecko telefonicznie 85-682-28-66 lub poprzez e-mail: sph_nr2@poczta.onet.pl Przy zgłoszeniu e-mail prosimy o podanie numeru telofonu, abyśmy mogli uzyskać niezbędne dane, o ile nie zostaną podane w wiadomości.
Z poważaniem
Adam Jerzy Chudek
Hajnówka, 10.02.2021 r.
Informacja
W roku szkolnym 2021-2022 w Szkole Podstawowej nr 2 im. Władysława Jagiełły w ciągu klas pierwszych zamierzane jest utworzenie klasy dwujęzycznej ze względu na drugi język obowiązkowy – język białoruski (jeżeli zbierze się wystarczająca ilość chętnych). Oznacza to, że przyjęcie do tej klasy uwarunkowane jest uczeniem się języka białoruskiego przez całą szkołę podstawową, a rezygnacja z uczenia się tego języka będzie powodowała przeniesienie do klasy równoległej.
Nadszedł bardzo ważny moment dla Was i Waszego dziecka – rozpoczęcie edukacji szkolnej. Miło nam będzie jeżeli zadecydowaliście Państwo, że rozpoczniemy go wspólnie.
Drodzy Rodzice rozpoczęła się rekrutacja do szkół. Serdecznie zapraszamy!
Szczegółowe informacje są na naszej stronie w aktulanościach i tu w zakłądce regulamin rekrutacji.
Dokumenty do zgłoszenia dziecka do klasy pierwszej są tu (rejon szkoły):
ZGLOSZENIE_2020-2021(1).docx (to jest aktualna wersja)
Dokumenty do zgłoszenia dziecka do klasy pierwzej (spoza rejonu):
WNIOSEK_2020-2021(1).docx (to jest aktualna wersja)
Ważny dokument odnośnie funkcjonowania RODO:
Obowiazek_informacyjny_rekrutacja_uczniow.docx
Oprócz tego dokumenty są do pobrania w sekretariacie szkoły. Do szkoły rodzic składa - wysyła opowiednio wypełnione zgłoszenie (lub wniosek) i obowiązek infromacyjny. Zapraszamy.
Tłusty czwartek to najsłodszy dzień w roku. Rozpoczyna on ostatni tydzień karnawału. Klasa III a tego dnia tradycyjnie zajadała się pysznymi pączkami i słodkościami. Uczniowie przypomnieli sobie także genezę i tradycje związane z tym dniem. Zwyczaj mówi, że w tłusty czwartek trzeba zjeść przynajmniej jednego, słodkiego pączka :-) Smacznego!
Dorota Schabowska
Marta Czurak
29 stycznia w klasie IIIa odbył się klasowy bal karnawałowy. Dzieci z radością oddały się wesołej zabawie i szaleństwom. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku i oryginalnych przebrań. Tańcom i zabawie przy muzyce nie było końca:-)
Marta Czurak, Dorota Schabowska
Zapraszamy do nadsyłania zdjęć lub prac plastycznych o tematyce zimowej.
Termin - do końca lutego 2021 r.
Adres: krysjak7@wp.pl
Nagrody: ocena lub punkty, a najlepsze prace będą opublikowane w szkolnym Albumie Fotograficznym
Organizatorzy: Klasa 5B z wychowawczynią
Jesienią ubiegłego roku , dokładnie 20 listopada 2020 roku Królowa Wielkiej Brytanii Elżbieta II i jej małżonek, książę Filip, świętowali 73. rocznicę ślubu.
Klasa VI d na lekcji angielskiego spróbowała swoich sił w pisaniu listu. Najpierw omówiliśmy jego budowę, zwroty - pomógł szablon udostępniony na ekranie ,z którego korzystali uczniowie.
Nie obyło się bez gratulacji i życzeń oraz kilku zdań o sobie.
Potem prawidłowe zaadresowanie koperty i decyzja o wysyłce listu do Wielkiej Brytanii . Ważne,że wszystkie listy były pisane odręcznie.
Jak widać Igor otrzymał odpowiedź.
Szczęściarz :)
Zaś lekcje online jak widać to także praktyczne wykorzystanie języka obcego .
Lady In Waiting, czyli asystentka dworska podziękowała w imieniu pary królewskiej za życzliwą wiadomość w tym wyjątkowym dla nich czasie.
It's our pleasure.
Igor Zarzecki ,kl.VI d
Anna Bowtruczuk
Zimowa etiuda* literacka Michała Zajkowskiego
Stałe punkty w chwiejnej rzeczywistości
Zupełnie nie pojmuję, dlaczego tak się dzieje. W momencie, kiedy mamy proste włosy, podobają nam się kręcone. Kiedy jesteśmy wysocy, chcielibyśmy być choć odrobinę niżsi i zazdrościmy tym, którzy mają odpowiedni wzrost by polecieć w przyszłości w Kosmos. Jeśli świetnie idzie nam matma, to z kolei marzymy, by mieć artystyczną duszę i malować portrety. Często jest też tak, że zupełnie nie doceniamy tego, co mamy na co dzień, a wręcz przeciwnie utyskujemy, krzywdujemy, marudzimy i narzekamy. Doświadczenia ostatnich miesięcy pokazują, jak bardzo jesteśmy przewidywalni. Chodzenie do szkoły, poranne pobudki, sprawdziany, prace domowe i długie rozmowy z rodzicami po burzliwych wywiadówkach 😉 Któż z nas nie oddałby wówczas tego szkolnego rytmu z ogromną chęcią, z podziękowaniem i ulgą. A no właśnie. Oddalibyśmy to wszystko w sytuacji, kiedy mieliśmy to na co dzień. A teraz? Teraz mamy poczucie, że niczym stryjek zamieniliśmy siekierkę na kijek. Oglądamy nieszczęsny patyk w samotności i dopiero z perspektywy czasu zauważamy, jak bardzo brakuje nam siebie nawzajem, jak bardzo tęsknimy, jak bardzo potrzebujemy drugiego człowieka, jak byliśmy krótkowzroczni nie zauważając, że obok siebie mamy najcenniejszy skarb. Teraz tęsknimy do prostych włosów, zadań z matmy z sówką i w sumie zaczęliśmy zauważać korzyści ze swojego wysokiego wzrostu. Z pewnością ta sytuacja wiele nam uświadomiła i równie wiele nas nauczyła. Z pewnością zatrzymaliśmy się na chwilkę w codziennym biegu i zauważyliśmy to, co najważniejsze – siebie nawzajem. Liczę na to, że kiedy znów dziecięca wiara przeniesie góry i wrócimy do szkoły, będziemy umieli odnaleźć się na nowo w tej sytuacji, okazać sobie wzajemne wsparcie i obdarować codziennym uśmiechem.
Czas wolny, czas feryjno–świąteczny, czas na refleksję i odpoczynek. Mam poczucie, że niby wszystko odbywało się podobnie, jak w zeszłych latach, a jednak zupełnie inaczej. Czułem, że tak naprawdę nic nie było na swoim miejscu, wszystko poprzekładane i pozamieniane, jakby zupełnie nie takie, jak się spodziewałem, zupełnie nie takie, jak przywykłem. Za dużo w tym wszystkim chaosu i niepewności, za mało bliskości, przytuleń, uścisków. Brakowało mi nawet zwykłego poczochrania czupryny, którym zawsze obdarzał mnie podczas świątecznych spotkań starszy kuzyn, a także podszczypywania w blade policzki, na co zawsze decydowała się wbrew mojej woli cioteczna babcia. Brak przywoływał smutek. Brak przyciągał wspomnienia. Brak dawał jednak też nadzieję na to, że będzie lepiej i sugerował, by cieszyć się małymi, codziennymi rzeczami, bo przecież to w nich zapisany jest wzór na szczęście.
Tylko zima w tym roku zaskoczyła bardzo pozytywnie. Z opowieści rodziców wiem, że rok w którym przyszedłem na świat przywitał mnie równie mroźną i śnieżną aurą, jak tegoroczny styczeń. Cudowna, piękna, urokliwa kraina wiecznej bieli. Nawet jeśli przymykam oczy, kiedy prószy śnieg, czuję, jak mróz szczypie odważnie w nos i zaprasza do obejrzenia swoich arcydzieł - witraży na wszystkich okolicznych szybach, słyszę skrzypienie każdego kroku, a krystalicznie czyste powietrze wyostrza moje zmysły. Spacery w zimowej puszczy, w śnieżnej ciszy, ale i głośne z górki na pazurki, wspólne lepienie bałwana i oczywiście śnieżki pozwoliły mi odpocząć na mroźnym zewnątrz.
Herbata z goździkami, miodem i pomarańczą, dobra książka, wierny Bajetan u moich stóp oraz czas z najbliższymi to wszystko, co Tygryski lubią najbardziej, to wszystko znane, bezpieczne, dobre. Każdy z nas potrzebuje takich stałych punktów w chwiejnej rzeczywistości, zwłaszcza taki Piaskoludek, jak ja. Z nostalgią niebawem będę żegnał strojną choinkę, w blasku której kolędy nabierały nieziemskiego wymiaru, i która swoim czarem zwabiła i Skrzaty, i Świętego Staruszka, który tak doskonale potrafi czytać mi w myślach, zna moje potrzeby i najskrytsze nawet marzenia, śpiące głęboko w serduchu. Teraz czas na kolejny rozdział, na nowe wyzwania, nowe przygody, ale wciąż z tymi samymi, jakże ważnymi dla mnie Ludźmi…
Tekst wstawiła wychowawczyni.
*Etiuda – krótki utwór w sztuce, mający na celu doskonalenie stylu literackiego (https://pl.wikipedia.org/wiki/Etiuda)
Pani Zima postanowiła nas nareszcie odwiedzić i sprawiła nam wielką radość! Z tego powodu uczniowie klasy IIIb dbając o zdrowie i hartujac organizm wybrali sie na spacer. Wreszcie mogliśmy urządzić wesołe zabawy na śniegu wykazując się niezwykłą pomysłowością w białym szaleństwie. Mróz nikomu nie przeszkadzał, a do szkoły wróciliśmy z szerokim usmiechem.
Joanna Rejent
Tegoroczne ferie spędziłem w Hajnówce. W domu nie nudziłem się, ponieważ robiłem dużo różnych rzeczy np. grałem w karty i gry planszowe, które znalazłem pod choinką. Kilka dni spędziłem u jednej i drugiej babci. Pod koniec ferii spadło dużo śniegu – byłem szczęśliwy, że jadę na sanki. Byliśmy na górce w parku, mojemu bratu zepsuły się sanki, więc zjeżdżaliśmy razem. Wiele razy się wywracaliśmy, ale w końcu udało nam się złapać równowagę. Gdy wróciłem do domu, byłem cały w śniegu. Aby się rozgrzać wypiłem gorące kakao, wziąłem ciepłą kąpiel i wskoczyłem do łóżka.
Niestety ferie się już skończyły… Wszystko co dobre, szybko się kończy. Teraz wracamy do lekcji. Wielka szkoda, że nie możemy jeszcze normalnie wrócić do szkoły. Niby widzimy się przez Internet z nauczycielami, kolegami i koleżankami, ale to nie to samo co być obok siebie i móc normalnie porozmawiać. Klasy 1-3 już wróciły do szkoły, mam nadzieję, że my też niedługo będziemy mogli wrócić.
Michał Stulgis 5A
Dzień dobry Pani Aniu.
Zapowiadała się piękna zima. Niestety, trwała tylko parę dni, ale udało mi się uchwycić to na zdjęciach. Choinkę już ubraliśmy. Króliczki tez już czują klimat świąteczny, bo już obgryzają gałązki w choince. Życzę Pani Wesołych Świąt.
Pozdrawiam,
Michał
Michał Koryga 5a
Bałwan trochę zasypany, ale jest sprzed kilku dni😉 Martyna Stepaniuk 5A
.
.
.
Piękny piesek na pięknym tle 😁 Adam Szumarski 5A
Dzień dobry!
Odkąd zaczęło się nauczanie zdalne było mi ciężko. Musimy siedzieć ciągle przed ekranem komputera, a to mi się naprawdę nie podoba. Chciałbym bardzo wrócić do szkoły i uczyć się normalnie. Bardzo lubię rozmawiać z kolegami w klasie, wychodzić normalnie z kolegami na dwór, a kiedy spadnie śnieg porzucać się śnieżkami. Ten rok nie sprzyja nam za bardzo, ale chociaż Święta spędzimy w gronie najbliższej rodzinki 😊
Mateuszek
Mateusz Kondratiuk 5A
Gabriela Brancewicz 5A
Oto kilka fotografii... Jest na nich i fragment zimy, i kawałeczek Świąt, ale też Ktoś, kto od kilku tygodni dodaje mi energii na poranne wstawanie, budzi zimnym nosem, a kiedy mi smutno, przynosi piłeczkę i proponuje wspólną zabawę... Nie wyobrażam sobie ani jednego dnia bez Bajetana... różne smutki i smuteczki krążą wokół mnie... czasem się oddalają, a niekiedy podchodzą bardzo blisko i trudno się od nich opędzić... Bajetan najlepiej sobie z nimi radzi.
Michał Zajkowski 5A
Dzień dobry
Chciałem się podzielić zdjęciami ptaków odwiedzających nasz karmnik. Od kiedy spadł śnieg są ich całe tłumy. Jak co roku przylatują sikorki. Niedawno już się dowiedziałem jak nazywają się pozostałe - te z zielonymi brzuszkami to Dzwońce, a taki większy z szerokim dziobem to Grubodziób. W tym roku pierwszy raz zobaczyłem u siebie Gila.
Musimy pamiętać o ich dokarmianiu ponieważ pod śniegiem nic sobie nie znajdą do jedzenia. My wysypujemy im ziarenka i orzechy nawet po 5 razy dziennie takie są głodne.
Pozdrawiam
Michał Stulgis 5a
Fotografie uczniów klasy 5a
Opublikowała dumna wychowawczyni AHŁ
Drodzy Rodzice i Uczniowie klas I-III SP. Od 18 stycznia jesteśmy w szkole – pracujemy w tradycyjny sposób, starając się zachować dystans społeczny w niezbędnej formie. Zgodnie z wytycznymi MEN pozwoliliśmy na wchodzenie do szkoły 1 rodzica z 1 dzieckiem. Rozwiązanie to powoduje jednak zbyt dużą ilość osób na korytarzach, tam gdzie uczą się dzieci. W związku z powyższym od poniedziałku 25 stycznia 2021 wprowadzamy w szkole Strefę Rodzica, która będzie zlokalizowana na holu (parterze) budynku głównego i obowiązuje Rodziców w godzinach 11:20 – 12:55. Rano Rodzic przyprowadzając dziecko do szkoły przyprowadza je do drzwi bocznych szkoły (w budynku B) i tam przekazuje pracownikom szkoły (uczeń sam przechodzi do szatni). Natomiast odbierając dziecko ze szkoły Rodzic oczekuje na nie w Strefie Rodzica. Bardzo prosimy o przestrzeganie tych zasad, ponieważ dzięki nim nasi młodzi uczniowie będą mieli więcej przestrzeni do przebierania się, a my zachowamy zasady przestrzegania dystansu społecznego.
Z poważaniem
Adam Chudek
Drodzy rodzice i uczniowie
Najprawdopodobniej klasy I-III wracają od 18 stycznia do szkoły. W związku z tym obowiązują w szkole te same procedury, które były od początku września. Jedyną zauważalną zmianą jest możliwość wchodzenia rodzica (jednego) z uczniem do szkoły. Również po odbiór ucznia.
Ponieważ zawieszenie normalnego funkcjonowania szkoły nastąpiło w ciągu miesiąca Pani Intendentka przygotowała informację dotyczącą obiadów w szkole:
Obiady w styczniu wynoszą 10 dni x 4 zł czyli 40 złotych. Dzieci, które miały wykupione obiady w listopadzie posiadają albo zwrot albo dopłatę w styczniu (jest to indywidualnie wyliczone dla każdego ucznia – lista poniżej). Każdy uczeń ma informację albo o Zwrocie albo o Dopłacie i finalnie na końcu saldo do zapłaty za obiady w styczniu. Osoby, które mają większy zwrot niż 40 zł, będą miały rozliczoną nadwyżkę w lutym 2021. Kartki obiadowe zostaną przekazane wychowawcom klas. Szczegółowe informacje dotyczące rozliczenia obiadow zostały wysłane Librusem.
Adam Chudek
W ten niezwykły, Świąteczny, choć niełatwy Czas chcemy się z Wami podzielić ciepłą myślą, dobrym słowem, uśmiechem oraz iskierką pamięci, która wysłana rozbłyśnie wiązką życzliwych promyków, która przy okazji zbudzi uśpionego na zapiecku świerszcza, by dźwiękiem swoich skrzypek ogrzał zmarznięte dłonie i serducha, która przywoła śnieżną zawieruchę za oknem i podsyci ciepło i światło domowego ogniska.
Ślemy Wam wszystkim tyle siły, wiary i pogody ducha, ile noszą jej w sobie Anioły, tyle mieniących się w świetle świec białych płatków śniegu, by zdołały przykryć mięciutką pierzynką wszystkie troski i zmartwienia, tyle zdrówka, spokoju i miłości, ile pachnących igiełek rośnie na wszystkich choinkach świata.
Życzymy Wam, by pod choinką znalazło się wielkie pudło przepełnione wzajemną życzliwością, z kokardą utkaną z niegasnącej nadziei i wciąż spełniających się marzeń.
Uczniowie klasy V a wraz z Wychowawczynią
Z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia i Nowe Roku 2021
Całej Społeczności Szkolenj życzymy:
Z okazji Świąt Bożego Narodzenia
składam najpiękniejsze życzenia
pięknychi niezapomnianych chwil w gronie rodziny.
Niech przyniosą one radość i wzruszenie
oraz wzajemną życzliwość i optymizm
w nadchodzącym Nowym Roku.
Wczoraj , 16 grudnia odbył się szkolny konkurs online I love Christmas.
Uczniowie klas IV-VI szukali kodu do sejfu. Mimo podanego nacobezu niektórym zadania poszły sprawnie, ale byli i tacy (na co zwracamy uwagę),że warto wczytywać się w polecenia i podążać zgodnie z instrukcjami.
Jedno jest pewne misje u wszystkich zostały zakończone sukcesem i uśmiechem na twarzy.
Ostatni slajd świadczący o dobrze wykonanym zadaniu wyglądał u wszystkich jednakowo.
Panie od angielskiego dziękują za tak liczną frekwencje a oceny już powędrowały do e-dziennika.
Katarzyna Adamczyk
Katarzyna Kacprzak
Anna Bowtruczuk
W czwartek, 10 grudnia 2020 r. klasę 5B odwiedziła policjantka - Pani Paulina. Lekcja oczywiście była zdalna, na Classroomie, co w niczym nie umniejszyło prezentacji tematu. Wręcz odwrotnie - uczniowie mogli jeszcze bardziej uświadomić sobie zagrożenia, jakie niesie wielka sieć - Internet. Pani Paulina poruszyła wiele wątków związanych z bezpieczeństwem dzieci, tak w domu, jak i w miejscach publicznych, w kontakcie z nieznajomymi, ale szczególnie akcentowała ostrożność wobec nieznajomych w sieci. Dzieci były bardzo zainteresowane i zaangażowane w rozmowę z Panią Pauliną. Po spotkaniu stwierdziły, że było ono bardzo potrzebne i pożyteczne.
Krystyna Jakoniuk i kl. 5B
Powered by aSc EduPage